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一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有相當(dāng)嚴(yán)格的管理制度，制定嚴(yán)格的管理制度是為了保障廣大的學(xué)生能在學(xué)校更好的學(xué)好技術(shù)，掌握好技術(shù)要領(lǐng)，畢業(yè)后順利的參加工作，學(xué)校一切行為的目的就是這個(gè)。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度的保障，就不能保障好的教學(xué)，同時(shí)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活也不能保障。 保定虎振學(xué)校是河北省辦學(xué)較早的大型職業(yè)技術(shù)院校，學(xué)校經(jīng)過30多年的發(fā)展，教學(xué)完善，制度完善，就業(yè)順暢，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)所有專人負(fù)責(zé)教和管理。正是因?yàn)槿绱耍鞯氐挠萌藛挝辉谡衅傅臅r(shí)候都愿意從虎振學(xué)校招聘，從技術(shù)上，虎振學(xué)校的畢業(yè)生學(xué)習(xí)的比較扎實(shí)，能直接上崗，節(jié)省了大量的國(guó)度時(shí)間，提高了工作效率，從態(tài)度上，虎振學(xué)校的畢業(yè)生踏實(shí)務(wù)實(shí)，有良好的職業(yè)道德，這樣的人才，試問哪個(gè)單位不愿意用。 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)技術(shù)，選擇挖掘機(jī)技校，就選擇虎振學(xué)校這樣的學(xué)校，30多年的聲譽(yù)，是學(xué)校認(rèn)真的辦學(xué)態(tài)度，日積月累的積攢下來(lái)的。



人們選擇學(xué)習(xí)廚師或者挖掘機(jī)等技術(shù)，在選擇學(xué)校的時(shí)候，諸多的人都選擇了到虎振學(xué)校，那么虎振學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)呢，虎振學(xué)校有自己的挖掘機(jī)設(shè)備，也有場(chǎng)地，學(xué)生在學(xué)校就能進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，而不像一些其他的小挖掘機(jī)技校，學(xué)校沒場(chǎng)地沒設(shè)備。 學(xué)生在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的都是一些理論知識(shí)，畢業(yè)后并不能直接上崗，而是還要繼續(xù)在工地當(dāng)很久的學(xué)徒，在這段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生花不花錢暫且不論，但是一定會(huì)耽誤掙錢的，大家都知道挖掘機(jī)操作技術(shù)這個(gè)行業(yè)工資是非常高的。 課程設(shè)置： 1個(gè)月普通班 學(xué)習(xí)內(nèi)容練習(xí)空動(dòng)作、復(fù)合空動(dòng)作、簡(jiǎn)單的挖土簡(jiǎn)單短摟平、簡(jiǎn)單長(zhǎng)摟平、90度復(fù)合動(dòng)作甩方、簡(jiǎn)單溝的挖掘。 3個(gè)月高級(jí)班 學(xué)習(xí)內(nèi)容在30天的課程上添加了挖掘機(jī)的結(jié)構(gòu)、操作常識(shí)、寬溝挖掘、深溝挖掘、挖掘機(jī)上下坡、挖掘裝車、挖機(jī)拍平坡、超深度溝挖掘、超寬度槽挖掘、原地回轉(zhuǎn)、單邊行走、上下板車、跨越溝槽、削坡及護(hù)坡、修整直面護(hù)坡、挖鋼板等課程。 5個(gè)月精英班 學(xué)習(xí)內(nèi)容在三個(gè)月的課程上添加了，發(fā)動(dòng)機(jī)品牌及構(gòu)造、發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與排除、梯形溝、梯形槽挖掘、吊裝作業(yè)、破碎錘作業(yè)、圓形溝挖掘、特色地形整平作業(yè)、挖樁頭作業(yè)、刮板作業(yè)等課程。 除了師資力量和軟件硬件設(shè)施，學(xué)校還有其他同類院校不具備的優(yōu)勢(shì)，首先學(xué)校辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)學(xué)校積累的經(jīng)驗(yàn)就豐富，老師們就穩(wěn)定；其次，學(xué)校就業(yè)渠道多，也是因?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)好，各地的用人單位都來(lái)學(xué)校進(jìn)行招聘。 在虎振學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅能學(xué)到真技術(shù)，學(xué)校還能為學(xué)生安置工作。




虎振技校(滄州市分公司)憑借現(xiàn)代的管理模式安定 數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校質(zhì)量、雄厚的技術(shù)力量、合理的 數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校價(jià)格、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、加上新老客戶的關(guān)心和支持，使本公司邁上了新的臺(tái)階，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，敢于爭(zhēng)先、奮勇直前。



叉車技術(shù)和叉車一樣重要，缺了哪一樣也不行，因此學(xué)叉車操作駕駛技術(shù)，有兩個(gè)方面，一是能學(xué)到真正的技術(shù)，這要求學(xué)校能保證學(xué)生在學(xué)校的實(shí)踐練習(xí)，二是能相關(guān)的，這是學(xué)生進(jìn)入叉車行業(yè)的準(zhǔn)入證。在諸多的技術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校中保定虎振挖掘機(jī)技校是人們較多選擇的一個(gè)，學(xué)校不僅設(shè)備、場(chǎng)地、技術(shù)上滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)學(xué)校的后期保障也是廣大學(xué)生和家長(zhǎng)一致選擇的一個(gè)主要因素，有的學(xué)生有一定的社會(huì)關(guān)系，自己能找到合適的工作，還有一些學(xué)生沒有這些關(guān)系，學(xué)校為了廣大的學(xué)生在畢業(yè)后能有一個(gè)合適的工作，就設(shè)置了專門的就業(yè)機(jī)構(gòu)——就業(yè)指導(dǎo)中心，在學(xué)生畢業(yè)后，免費(fèi)給學(xué)生妥善的安置工作，讓從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)。不僅學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候找到虎振學(xué)校，就是各地的用人單位在招聘人才的時(shí)候，也都紛紛到虎振學(xué)校來(lái)招聘人才，學(xué)校在企業(yè)和學(xué)生之間搭建起了一個(gè)輸送橋梁，起到了很好的紐帶作用，可謂之一舉三得，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的安置工作的承諾，學(xué)生找到了合適的工作，用人單位也招聘到了自己需要的人才。 不僅如此，即便就是若干年后，學(xué)生沒有可合適的工作，依然可以找學(xué)校，學(xué)校依然管給學(xué)生工作。




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