保定數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校，保定數(shù)控車床學(xué)校，保定車床學(xué)校，學(xué)習(xí)數(shù)控到虎振。我國機械制造業(yè)有了快速發(fā)展，人才緊缺的問題日益凸現(xiàn)?；⒄窀呒壖脊W(xué)校針對這種狀況，專門開設(shè)了數(shù)控機床專業(yè)，據(jù) 數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心的一項調(diào)研結(jié)果顯示，目前我國數(shù)控機床操作人才缺口達(dá)160萬人以上，而即懂編程又懂操作的技術(shù)人員更是嚴(yán)重不足。機械制造行業(yè)的數(shù)控化程度是衡量一個 制造水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。由于數(shù)控人才缺乏，薪酬上漲，目前數(shù)控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。 數(shù)控車床培訓(xùn)數(shù)控技術(shù)屬于機械制造技術(shù)，各種機械制造機床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機，廣泛應(yīng)用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機械、紡織機械、石油機械及航空航天等諸多領(lǐng)域。保定數(shù)控學(xué)校，保定數(shù)控車床學(xué)校，保定車床學(xué)校，保定虎振數(shù)控培訓(xùn)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時在本地美人通常就有4個以上的崗位可供選擇，教學(xué)主要以實踐為主，理論為輔；課程完畢后，學(xué)員可以獨立上崗，完成數(shù)控機床各種工作任務(wù)?；⒄駭?shù)控機床培訓(xùn)課程：普車班 兩個月 授課內(nèi)容：普車車床基礎(chǔ)知識：機械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：知識，機床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等，教學(xué)方式以實踐為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學(xué)生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則。培養(yǎng)目的：普通車床初級到中級操作工數(shù)控車床班三個月授課內(nèi)容：在兩個月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)控原理，數(shù)控系統(tǒng)知識，數(shù)控加工工藝，數(shù)控車床（廣數(shù)928、西門子、法那克三種系統(tǒng)）操作技術(shù)，手工編程技術(shù)，微機CAD繪圖，計算程序中的交點，切點坐標(biāo)值，機床電器，故障診斷與維修，數(shù)學(xué)方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。培養(yǎng)目的：中級車床操作工：數(shù)控車床（各種系統(tǒng)）操作工。數(shù)控銑班（加工中心）授課內(nèi)容：在三個月的基礎(chǔ)上，進入加工中心的學(xué)習(xí)，掌握3-4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)，微機CAD繪圖，加工工藝及有關(guān)知識，教學(xué)方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則數(shù)控機床全科班 十二個月授課內(nèi)容：在四個月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)加工中心的軟件（UG），自動編程技術(shù)，機床電器，數(shù)控機床的故障診斷與維修，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。

數(shù)控機床培訓(xùn)全科班 學(xué)制一年 授課內(nèi)容：在前一年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)加工中心的軟件，MASTER CAM自動編程技術(shù)；數(shù)控機床故障診斷及維修。教學(xué)方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實際，真材石料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人才為原則為原則。保證學(xué)員畢業(yè)能完成數(shù)控技師工作任務(wù)。數(shù)控車床培訓(xùn) 保定虎振數(shù)控主要培訓(xùn)項目： 數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割、UG、proE、MasterCAM、solidworks、塑料、沖壓模具設(shè)計師、數(shù)控編程師、工業(yè)造型設(shè)計師 學(xué)院設(shè)有機床綜合班、數(shù)控車床班、數(shù)控加工中心班、模具班、模具班、數(shù)控機床維修、鉗工班七個專業(yè)。數(shù)控機床加工專業(yè)設(shè)有五個大型實習(xí)車間。擁有近擺臺緊密數(shù)控機床、加工中心及近百臺普車，實習(xí)車間工廠化運作。 作為技校來說，學(xué)生在選擇的時候，要以學(xué)會為目的，而不能以學(xué)費高低來衡量。 如果學(xué)生或者家長覺得學(xué)校不放心，可以到學(xué)校去參觀考察，看看學(xué)校的設(shè)備是否能滿足學(xué)生需要，俗話說耳聽為虛，眼見為實，到學(xué)校一看就什么都知道了。有的學(xué)校因為沒有設(shè)備，極力的降低學(xué)費，來吸引學(xué)生，很多家長都是因為這樣的而上當(dāng)受騙，不僅花費了錢財還耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 學(xué)專業(yè)很關(guān)鍵，選擇學(xué)校也很關(guān)鍵，如果能選擇一個對學(xué)生負(fù)責(zé)能學(xué)到真技術(shù)的學(xué)校，那么在學(xué)校期間花的那點學(xué)費，等學(xué)生畢業(yè)后幾個月就能掙回來，如果學(xué)生沒有學(xué)到技術(shù)，不僅耽誤時間，還浪費金錢，更重要的是打消了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。