虎振計(jì)算機(jī)學(xué)校影視后期專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么，有什么前景。 影視后期這個(gè)詞在日常的生活中很常見(jiàn)，那么什么是影視后期呢？顧名思義影視后期就是對(duì)專業(yè)人員拍攝的影視作品經(jīng)過(guò)重新“加工”，以此使作品更具畫面感。但是影視后期技術(shù)除了在影視創(chuàng)作方面用的比較多之外，影視后期技術(shù)也滲透進(jìn)了很多的行業(yè)，其發(fā)展前景非?？捎^。 現(xiàn)在很多的電視劇、電影拍攝 、打斗的戲時(shí)都會(huì)在綠布棚內(nèi)進(jìn)行，但是在電視上播出的時(shí)候場(chǎng)景卻很逼真，這主要還得益于影視后期制作。影視后期的主要工作在視頻剪輯、后期 合成、畫面調(diào)色、調(diào)音、片頭包裝、三維動(dòng)畫等。 隨著數(shù)字媒體的快速發(fā)展，對(duì)影視后期的人才需求非常多，特別是在影視娛樂(lè)行業(yè)，除了影視劇的剪輯需要影視后期剪輯之外，現(xiàn)在很多的綜藝節(jié)目、晚會(huì)、商業(yè)廣告等都需要影視后期制作。 特別是在泛娛樂(lè)化的現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)精神文化的需求不斷增多，文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的影視劇、節(jié)目播出，對(duì)于人才的需求也是不斷增多，發(fā)展前景非常可觀。 影視后期的工作機(jī)會(huì)也非常多，例如可以進(jìn)電視臺(tái)、網(wǎng)站、傳媒公司、廣告公司、影視公司、 公司等，如果學(xué)得好的話，字節(jié)跳動(dòng)、芒果TV等優(yōu)質(zhì)平臺(tái)肯定也有機(jī)會(huì)進(jìn)入，再一個(gè)也可以自己創(chuàng)業(yè)，做一下副業(yè)，收入肯定也不會(huì)低到哪里去。

為什么到虎振計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)習(xí)，選擇職業(yè)化路線是明智的選擇。 首先，當(dāng)前國(guó)內(nèi)正在從“人口紅利”階段向“人才紅利”階段過(guò)渡，隨著高科技技術(shù)的不斷發(fā)展，大量依靠傳統(tǒng)人力來(lái)完成的工作任務(wù)將逐漸由智能體來(lái)完成，所以大力發(fā)展職業(yè)教育能夠幫助更多的職場(chǎng)人來(lái)完成崗位升級(jí)，從而在一定程度上解決在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)過(guò)程中出現(xiàn)的就業(yè)難問(wèn)題。 所以，從這個(gè)角度來(lái)看，職業(yè)教育的意義還是非常大的，目前職業(yè)教育也確實(shí)獲得了更多的關(guān)注，很多行業(yè)資源也在向職業(yè)教育領(lǐng)域匯集。 由于職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)主要以技能型人才為主，所以職業(yè)教育的生源必然會(huì)更加復(fù)雜，既有應(yīng)屆的高中生、初中生，也會(huì)有下崗職工、復(fù)員軍人等等。 可以理解每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成為人中龍鳳，能夠站在金字塔尖揮斥方裘，但客觀的現(xiàn)實(shí)顯然不是這個(gè)樣子的，每個(gè)學(xué)生的智力天賦、認(rèn)知水平都不一樣，《科爾曼報(bào)告》顯示：學(xué)校的因素對(duì) 秀的那一批學(xué)生的影響是非常小的，天才不管上哪一所學(xué)校他都是天才。所以我們說(shuō)的公平和避免惡性競(jìng)爭(zhēng)，主要都是針對(duì)普通學(xué)生的。 站在學(xué)習(xí)者的角度來(lái)看，參加職業(yè)教育也是自身職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一，職業(yè)教育本身的教育門檻相對(duì)比較低，而且職業(yè)教育更注重對(duì)于學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，所以職業(yè)教育也是比較實(shí)用的教育方式。 其實(shí)每個(gè)學(xué)生都不笨，考試成績(jī)不理想，只是他們對(duì)學(xué)習(xí)文化課不感興趣，但是如果挖掘出他們天賦，幫助他們找到自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，那么他們也會(huì)成為人中龍鳳。