價(jià)值鏈。加快推動(dòng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與城鎮(zhèn)精深加工業(yè)。采取務(wù)實(shí)舉措推動(dòng)城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。需以綠色生態(tài)為導(dǎo)向現(xiàn)代物流業(yè)，以及休閑旅游，，教育科普等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展對(duì)促進(jìn)就業(yè)，農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的巨大推動(dòng)作用。
促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。走出實(shí)驗(yàn)室，深入田間地頭，通過(guò)試驗(yàn)，示范，培訓(xùn)，咨詢和指導(dǎo)等方式，向農(nóng)民面對(duì)面，手把手地傳授科技知識(shí)，是農(nóng)業(yè)高校的重要職責(zé)和使命。在爭(zhēng)取地方政府和企事業(yè)單位的協(xié)同配合下，通過(guò)構(gòu)建“科研試驗(yàn)基地+區(qū)域示范基地+基層推廣服務(wù)體系+農(nóng)戶”的鏈條式農(nóng)技推廣新模式，形成院校專家團(tuán)隊(duì)與農(nóng)企，農(nóng)戶的有效對(duì)接，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的有機(jī)融合，不斷提高科技成果的轉(zhuǎn)化率和對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。加強(qiáng)農(nóng)技推廣。
開展職業(yè)培訓(xùn)，農(nóng)民素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，提高全體農(nóng)民的科技與文化素質(zhì)至關(guān)重要。這就需要農(nóng)業(yè)高校拓展辦學(xué)途徑，探索農(nóng)村職業(yè)教育新模式，實(shí)現(xiàn)從培養(yǎng)技術(shù)技能型人才向新型職業(yè)農(nóng)民的轉(zhuǎn)型。通過(guò)與政府，學(xué)校，企業(yè)的合作，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，農(nóng)技人員，農(nóng)企經(jīng)營(yíng)者，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年和退伍等為主體，開展包括學(xué)歷教育，專業(yè)培訓(xùn)等多層次，多形式的職業(yè)教育，造就一批有文化，懂技術(shù)，能經(jīng)營(yíng)，會(huì)管理的新型職業(yè)農(nóng)民和經(jīng)營(yíng)管理人才。

南布依族苗族自治州龍里縣文明實(shí)踐項(xiàng)目“山歌伴飛新思想”志愿者。將文明實(shí)踐中心建設(shè)為學(xué)習(xí)傳播科學(xué)理論的大眾平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)理論宣傳的全社會(huì)“大普及”——江蘇省徐州市賈汪區(qū)做強(qiáng)理論大眾傳播項(xiàng)目“‘理’響賈汪”，組建宣傳隊(duì)伍，通過(guò)“講+演+問(wèn)”“新農(nóng)村大喇叭”“四前一后”嵌入式宣講等形式，讓的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。廣東省博羅縣新增理論，普法，三農(nóng)，“百姓宣講員”等宣講志愿服務(wù)隊(duì)，開展各類宣講5162場(chǎng)次，每村每年平均宣講次數(shù)達(dá)到13次，每場(chǎng)平均參與人數(shù)達(dá)到100人以上，文明實(shí)踐中心日益成為老百姓“家門口的紅色學(xué)堂”。以文明實(shí)踐中心為加強(qiáng)基層思想工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地，群眾思想覺悟不斷提高——安徽省天長(zhǎng)市常態(tài)化開展“一刻鐘宣講”“一小時(shí)巡演”“愛心一鍵通”“幸福千秋·守望相助”等特色志愿服務(wù)活動(dòng)，每年圍繞“講