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虎振技工學(xué)校(保定市分公司)新品研發(fā)能力、生產(chǎn)加工能力、 新能源汽車培訓(xùn)產(chǎn)品供貨速度、客戶服務(wù)質(zhì)量,在國內(nèi)處于較高水平, 新能源汽車培訓(xùn)產(chǎn)品在市場上樹立了好的口碑,贏得客戶認(rèn)可。并通過完善的生產(chǎn)、銷售、售后一體化,打造了客戶的滿意度,多年來贏得了廣大客戶的認(rèn)可,使企業(yè)得到了市場的成功和穩(wěn)健的發(fā)展。 關(guān)注客戶需求,改善客戶體驗,成就伙伴共贏。我們愿和您共同打造美好未來!
學(xué)廚師怎么樣?學(xué)廚師有前途嗎?廚師學(xué)校真能學(xué)好嗎?畢業(yè)真能包就 業(yè)嗎?這是很多人學(xué)廚師前的困惑?虎振廚師烹飪學(xué)校是一所以培養(yǎng)專業(yè)廚師為目標(biāo)的烹飪學(xué)校。 俗話說“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,虎振廚師烹飪學(xué)校在學(xué)子入學(xué)時即先作好計劃或準(zhǔn)備除了為其適合的專業(yè),使學(xué)子更能明確學(xué)習(xí)目標(biāo),同時教學(xué)過程中,通過企業(yè)化員工訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)拓展等方式,使學(xué)子獲得較高的職業(yè)競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)學(xué)生自身的就 業(yè)能力。廚師培訓(xùn) 學(xué)校在北京、上海、天津、深圳、濟(jì)南、成都、南京、杭州、廣州等全國各大城市設(shè)立就 業(yè)學(xué)事處,在全國形成一個系統(tǒng)規(guī)范的就 業(yè)網(wǎng)絡(luò),與4,0000余家用人單位建立長期的合作關(guān)系,為學(xué)生“全程指導(dǎo)就業(yè)、全員就業(yè)、實現(xiàn)業(yè)”。并對已就 業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪,給予指導(dǎo)和幫助。多年來,學(xué)院綜合就 業(yè)率一直保持在 ,先后被 勞動和社會保障部授予“全國先進(jìn)學(xué)學(xué)單位”、“Z國“”教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“Z國“”品牌影響力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“國際餐飲教育基地”、“陽光工程培訓(xùn)基地”、“全國學(xué)學(xué)先進(jìn)單位”等。優(yōu)質(zhì)遍布全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)讓虎振學(xué)生學(xué)成之后全部都能夠借助此資源快速找到適合自己的滿意工作,更有很多學(xué)生由于在校學(xué)習(xí)期間不斷鉆研廚藝,在各類烹飪大賽中屢次獲獎,這些學(xué)生沒畢業(yè)就已經(jīng)被各大連鎖餐飲集團(tuán)爭相聘用。畢業(yè)3-5年的學(xué)生很多已經(jīng)升為公司主管級別,薪資水平也跟著職位水漲船高。相比那些還在上學(xué)的同齡人來說,虎振廚師烹飪學(xué)校畢業(yè)學(xué)子的成功比他們至少早10年。 隨著就業(yè)形勢的進(jìn)一步嚴(yán)峻,很多人都在時刻關(guān)注著時下的就業(yè)形勢,同時也在疑惑:考上高中讀完大學(xué)是否真能無憂?包括很多今年參加中考的學(xué)生也出現(xiàn)了迷茫:如果沒有考上好的高中是否該去學(xué)一門技術(shù)?學(xué)什么技術(shù)才能保證自己將來的就業(yè)之路一帆風(fēng)順呢?很多來虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生都知道,初中畢業(yè)后除了上高中還有一個不錯的選擇就是學(xué)廚師,因為初中畢業(yè)后,很多學(xué)生因為年紀(jì)小、學(xué)歷低,有沒有一技之長,不適合外出打工,也很難找到心儀的工作,而廚師作為人們公認(rèn)的零基礎(chǔ)可以輕松學(xué)會的高薪職業(yè),理所當(dāng)然的成了初中畢業(yè)生將來就業(yè)的“”行業(yè)。
“民以食為天”很多新興的、發(fā)展很快的餐飲企業(yè)又招聘不到所需要的崗位人才。廚師行業(yè)稱為熱門專業(yè),并稱為未來的十大高薪職業(yè)。保定虎振經(jīng)過與餐飲企業(yè)調(diào)研和充分商討后,及時調(diào)整專業(yè),聯(lián)合開展再培養(yǎng)工程,既滿足了企業(yè)的用人需求,也解決了學(xué)生的就業(yè)問題。校企合作職教吸引力,廚師培訓(xùn)我校為學(xué)生提供的大型模擬餐廳、實習(xí)廳,讓學(xué)生提前感受、了解專業(yè)的烹飪工作環(huán)境,拓寬知識面,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,提高了學(xué)生實踐動手能力。用人單位看中的更是學(xué)校優(yōu)質(zhì)的人才資源,學(xué)生在烹飪大shi的指導(dǎo)下,經(jīng)過真實的刻苦訓(xùn)練,能真正做到從學(xué)校到崗位的零距離,對學(xué)生就業(yè)大有好處。廣泛而深入的校企合作,使職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生在工作崗位上能用得上、干得好、留得住,在為企業(yè)提供服務(wù)的同時,也為學(xué)生職業(yè)發(fā)展找到了較好的出路! 我校為學(xué)生提供的大型模擬餐廳、實習(xí)廳,讓學(xué)生提前感受、了解專業(yè)的烹飪工作環(huán)境,拓寬知識面,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,提高了學(xué)生實踐動手能力。用人單位看中的更是學(xué)校優(yōu)質(zhì)的人才資源,學(xué)生在烹飪大師的指導(dǎo)下,經(jīng)過真實的刻苦訓(xùn)練,能真正做到從學(xué)校到崗位的零距離,對學(xué)生就業(yè)大有好處。廚師培訓(xùn) 廣泛而深入的校企合作,使職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生在工作崗位上能用得上、干得好、留得住,在為企業(yè)提供服務(wù)的同時,也為學(xué)生職業(yè)發(fā)展找到了較好的出路! 22年來,保定虎振烹飪學(xué)校以“ 興教報國 ”為己任,不斷推動全國餐飲教育的發(fā)展,為社會輸送了大批的廚師人才
虎振廚師烹飪學(xué)校 1、學(xué)校把實訓(xùn)課程作為教學(xué)的重點(diǎn),課程開設(shè)比例其中實操占到90%,理論占到10%,真正實現(xiàn)天天有實踐,并且實現(xiàn)“一人一灶”的親自上灶實操; 2、針對各專業(yè),學(xué)校投巨資興建大型的實操訓(xùn)練大廳,保障學(xué)生實訓(xùn)場地與實訓(xùn)效果。 學(xué)?,F(xiàn)有實訓(xùn)大廳386間、理實一體化實訓(xùn)室156間,理論教室85間,高級餐廳實訓(xùn)中心98間,電子閱覽室、投影室、調(diào)酒教室、西點(diǎn)教室等完善的基礎(chǔ)硬件設(shè)施,增添了大型不銹鋼爐灶具、切配臺等的教學(xué)設(shè)施設(shè)備 ,是全國規(guī)?!啊钡呐腼兗寄芙逃盒!?3、實操實訓(xùn)始終貫徹“理實一體化”的教學(xué)設(shè)計理念,構(gòu)建了一個以職業(yè)為本位,從崗位的需要出發(fā),以為資源,選取必要的知識、技能組合成理論與實踐緊密相聯(lián)系的理實一體化課程體系。廚師培訓(xùn)
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