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   學?？擅赓M試學一個月。
   教學特色：引進并采用德國雙元制職業(yè)教學模式，先實踐后理論，學員入學即具備學員+徒工的雙重身份。
   師資團隊：由省汽車維修協(xié)會專家會員張建平、張曉乾為首的高級技師、技師、高級工組成。
   實訓編配：11128（一名技師、一部舉升機、一輛整車、2套工具、8名學員）。
   教    材： 采用中國汽車維修協(xié)會新版《維修項目實訓教材》。
   招生對象：初中、高中、職高、中專畢業(yè)，愿從事汽車服務行業(yè)的男性青年。
   學    制：9個月。
   學    費：在 學年分兩個學期繳納。
   實習就業(yè)：各大中型汽修廠。
   后續(xù)服務：終身享受學校技術咨詢服務。
   畢業(yè)：汽車維修中級技術等級證。




全日制大專(保定市分公司)自成立以來，非常注重 保定虎振招生電話材料、標準件等的質量把關，嚴禁使用質量次的非正規(guī)廠商的物件，以確保 保定虎振招生電話產(chǎn)品的優(yōu)良品質，使得我們的 保定虎振招生電話產(chǎn)品得到各行業(yè)用戶的信賴，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。



   當前青年迫切需要確立符合實際的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。首先，青年的求職觀念要轉變。適合自己的，就是 的。無論做什么工作，只要適合自己，認真去做，都可能會在某個行業(yè)中成為業(yè)務精英。其次，青年的求職方式要轉變，目前他們求職很大一部分還是通過親朋好友，這種有人的方式成功率往往較高，但挑選余地較小。如果在就業(yè)有保障的職業(yè)院校，學院就業(yè)的選擇面就會很寬！保定虎振學校擁有遍布全國的就業(yè)網(wǎng)絡，可以確保每一位學子成功、滿意就業(yè)！在市場經(jīng)濟條件下，就業(yè)首先是社會的選擇，企業(yè)的選擇。待業(yè)青年要冷靜思考、慎重選擇，選擇一條適合自己發(fā)展的職業(yè)方向，更早的為自己的將來謀劃一份務實的藍圖！
  《中國汽車人才發(fā)展戰(zhàn)略研究》課題研究報告顯示：中國汽車產(chǎn)業(yè)技術人員需求2010年將達到356.87萬人，2015年將突破500萬人大關，到2020年將達到776.23萬人，平均年增長率為10%?，F(xiàn)實表明，汽車產(chǎn)業(yè)的人才需求巨大。如果你正待業(yè)在家，那么選擇一所好的汽修院校，學習并掌握一門過硬的汽修技術，就業(yè)前景非常廣闊！



    針對現(xiàn)代汽修廠所需技工的實際要求，我校針對性地制定此大綱。大綱規(guī)定全部教學內(nèi)容共分四大模塊（①、現(xiàn)代汽車底盤部分；②現(xiàn)代汽車發(fā)動機部分；③、現(xiàn)代汽車電器部分；④、現(xiàn)代汽車電控部分），涵蓋了當前汽修廠所需人才必備的全部技能。
 辦學理念
   在校達到中級工，就業(yè)不再做徒工；
   開學時間學校定，畢業(yè)時間學員定；
   培養(yǎng)成品學員，打造精品學員；
   教書育人，成功從習慣做起；
   我們的成功源于學員的滿意。




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