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公司將一如繼往地堅持“艱苦創(chuàng)業(yè)、科學求實、銳意改革、團結(jié)進取”的辦廠方針。面對國際市場的激烈競爭和挑戰(zhàn),虎振技校(保定市分公司)激流勇進,不斷進行技術(shù)改造, 數(shù)控車床培訓學校產(chǎn)品推陳出新,向高質(zhì)量、高科技、科學管理、完善的服務邁進。


保定數(shù)控學校眾多,但是實力較強的卻委實不多,保定很多學生學數(shù)控都選擇了距離保定比較近的保定虎振數(shù)控學校,保定虎振學校辦 學三十年,是河北省實力雄厚的技能職業(yè)學校,畢業(yè)生連續(xù)多年來都供不應求,受到社會的好評。因此,無論是河北省各地市還是河北周圍的省份,學生們學習數(shù) 控技術(shù)都到保定來學習。 課程設置: 普車班 兩個月 授課內(nèi)容:普車車床基礎知識:機械制圖:工、量、夾具的使用:刀具、金屬材料,金屬切削:知識,機床電器,普車操作技能,車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等,教學方式以實踐為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實際,學生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則。 培養(yǎng)目的:普通車床初級到中級操作工 數(shù)控車床班 3個月 授課內(nèi)容:在兩個月的基礎上,繼續(xù)學習數(shù)控原理,數(shù)控系統(tǒng)知識,數(shù)控加工工藝,數(shù)控車床(廣數(shù)928、西門子、法那克3種系統(tǒng))操作技術(shù),手工編程技術(shù), 微 機CAD繪圖,計算程序中的交點,切點坐標值,機床電器,故障診斷與維修,數(shù)學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實際,學生親手操 作,以培養(yǎng)實用性人為原則。 培養(yǎng)目的:中級車床操作工:數(shù)控車床(各種系統(tǒng))操作工。 數(shù)控銑班(加工中心) 授課內(nèi)容:在3個月的基礎上,進入加工中心的學習,掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術(shù),微機CAD繪圖,加工工藝及有關(guān)知識,教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實踐,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人為原則。 數(shù)控機床全科班 十二個月 授課內(nèi)容:在四個月的基礎上,繼續(xù)學習加工中心的軟件(UG),自動編程技術(shù),機床電器,數(shù)控機床的故障診斷與維修,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實踐,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人為原則。 選擇一個好學校,學一門真正的技術(shù),是將來學生實現(xiàn)自己價值的基礎,更是保障,如果學生對學校不了解,或者是了解不多,隨時可以到學校來參觀考察,通過考察看看自己能不能適合學校這個技術(shù)。



為什么選擇品牌學校,因為品牌學校有保障,能學到真技術(shù),學習有保障,就業(yè)有保障?;⒄駭?shù)控學校培養(yǎng)‘數(shù)控技術(shù)員’ 學生畢業(yè)時,拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨立的在數(shù)控機床上做出成品。實行特色教學,“小班授課,一對一的教,理論實踐相結(jié)合,邊上班邊上學,學會為止,對口安排就業(yè)” 一:虎振數(shù)控培訓學校的特色以及和其它職業(yè)學校的區(qū)別: 1. 小班授課 一對一的教:每個班30人,而不是一個班里好幾十個人,老師沒有精力照顧。講課時,一個老師跟一個學生講,講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會了,再往下講, 所以肯定能學會。 2. 學期根據(jù)學生自身情況決定:如果基礎好,接受的比別人快,那么講的就快,沒有必要浪費時間等著別人統(tǒng)一畢業(yè);就是說,哪怕有兩個人同 來的,但是不一定同 畢業(yè)。 3. 不發(fā)教材,因為學再多的課本也是要將來在車間看圖紙的;精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓,按照圖紙講課,每天大量的練習。 4. 理論實踐相結(jié)合:設備主要是讓學員自己動手操作,每回實習只安排2…3個學生;機床是學生自己親自編程..裝刀..調(diào)試。因為只學不練習,是學不會的。 5. 隨到隨學,而不是等到學生到齊以后才開始講課;學會為止,無時間限制。 6. 主要是培訓學生獨立能力,自己有技術(shù),能干別人干不了的,不愁沒有工作。 7. 對口安排就業(yè):保證是數(shù)控專業(yè)的工作,而不是像其它學校一樣,你學的是數(shù)控到畢業(yè)的時候,隨便給一個工作。

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