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老師都是雙師型教師，為什么強調(diào)雙師型，就是這樣的老師理論也能講，更重要是體現(xiàn)出動手能力來，老師教學生的時候是一邊實踐一邊講解，讓學生徹底學會汽車維修技術(shù)。這樣的老師有著豐富的教學經(jīng)驗，學生情況不一樣，老師就不一樣的教法，因材施教，因為終的目的就是把學生教會，然而什么是教會呢，不是說學生會說會講就叫會了，而是學生能真正的修車，開進來一輛故障車，通過學生的技術(shù)修理，能修好了，這就叫學會了。學汽修，學汽車美容學汽車鈑金噴漆，就到虎振汽修培訓學校
學汽修有前途嗎，看這問題問的，這還用說嘛，當然有前途了。為什么這么肯定，我們先從身邊的人和事的變化說起，在二十年前，或者是更早，那時候人們收入還低，還不具備家庭轎車的條件，一個村子都沒有一輛汽車，可是現(xiàn)在你看看自己身邊的變化，幾乎家家戶戶都有汽車了，如果還不肯定，那就到考駕駛本的車管所看看，每天有多少人在考駕駛本，考駕駛本就是為了開車，就是為了買車，別說家家戶戶有了，甚至有的家庭不止一輛汽車。 這就是市場，一個行業(yè)發(fā)展如何，是整個社會的需求定的，社會需求量大了，就形成了市場。汽修培訓學校
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