老牌學?；⒄裎鼽c學校，自1991年起就開始辦學，學校的成就社會上自然有公理，這樣的例子很多，當初是父親或者是母親在學校學的技術(shù)，有了一技之長，成就了自己的事業(yè)，現(xiàn)在自己的孩子或者是朋友親戚家的孩子想學技術(shù)了，也到學校來，因為他們知道在這里學習有保障，這就是品牌效應，而且虎振學校辦學時間比較長，老師們的教學經(jīng)驗也豐富，知道從哪里入手教學生才能教的更好，讓學生掌握的更牢靠；管理也到位，學校辦學三十年早已積累了一套完善的管理制度，為學生更好的學習保駕護航； 是學校的就業(yè)分配制度，因為學校是品牌學校，所以各地的用人單位在招聘的時候也都到學校來進行招聘，這就比一些名不見經(jīng)傳的小學校要好的多，更加有保障，解除了學生的后顧之憂。 正是因為虎振學校辦學時間長，積累的經(jīng)驗多，在課程設(shè)置上也是科學的，學校的課程設(shè)置有長期有短期，成年人可以學，剛剛中學畢業(yè)的學生也可以學；長短期分別對應不同層次的蛋糕店，包括學生開店在內(nèi)，舉例說明，如果學生開一個簡單的普通蛋糕店，那么學一個短期的就可以，如果學生夢想很大，想將來把這個技術(shù)當成一個事業(yè)來做，那就學一個長期的。但是不管學生選擇學長期還是短期，也不管學生是選擇上班還是創(chuàng)業(yè)，學校都會負責。