虎振學(xué)校始建于1991年、歷時22年的發(fā)展歷程現(xiàn)在已成為擁有兩所本科院校一所中專、一所短期培訓(xùn)的教育集團。對學(xué)校有興趣的朋友可撥打?qū)I(yè)老師趙老師 虎振學(xué)?，F(xiàn)在已成為中央中直技能人才培訓(xùn)基地。汽修專業(yè)被教育部確定為“中央職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目汽車維修實訓(xùn)基地”，中國人民解放軍海軍總參謀部和河北省武警消防總隊連年派遣官兵來校進修汽車維修技術(shù)。二十多年來培養(yǎng)了14萬多德才兼?zhèn)洚厴I(yè)生。畢業(yè)生供不應(yīng)求，現(xiàn)與神鋼建機集團等大中小企業(yè)合作培養(yǎng)人才。汽修培訓(xùn) 學(xué)校堅持“以質(zhì)量生存、以特色求發(fā)展、以誠信求未來”的學(xué)學(xué)理念；堅持“學(xué)生信賴、家長放心、社會認(rèn)可、政府滿意”的學(xué)學(xué)方針，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。格守“自強不息、止于至善的校訓(xùn)精神，勵精圖治、致力創(chuàng)學(xué)百年名校。汽修培訓(xùn) 汽車的保養(yǎng)分為定期保養(yǎng)和非定期保養(yǎng)兩種類型。非定期保養(yǎng)則包括磨合期保養(yǎng)和季節(jié)性的汽車保養(yǎng)。定期保養(yǎng)一般包括日常保養(yǎng)、一級保養(yǎng)、二級保養(yǎng)。汽修培訓(xùn)隨著科學(xué)技術(shù)和汽車工業(yè)的發(fā)展。使未來汽車逐漸走向智能化，以計算機為主的各種先進技術(shù)在汽車上廣泛應(yīng)用。因而汽車保養(yǎng)的內(nèi)容又被賦予了新的內(nèi)涵。車主只有掌握了汽車保養(yǎng)的內(nèi)容才能更好的保養(yǎng)汽車，較終達到延長汽車使用壽命的效果。全國免費學(xué)校良好的汽車保養(yǎng)能夠有效延長汽車的使用壽命。保定虎振高級技工學(xué)校就帶大家一起來了解一下如何正確保養(yǎng)汽車，但是如何才算的上好的汽車保養(yǎng)呢？汽車的保養(yǎng)究竟包括哪些方面的內(nèi)容呢？今天。延長其使用壽命。首先是對車體的保養(yǎng)。車體保養(yǎng)又被稱為汽車美容。主要是為了汽車內(nèi)外各種雜質(zhì)。坐墊地毯保養(yǎng)，避免對車體的氧化腐蝕。主要包括車漆保養(yǎng)。保險杠、車裙保養(yǎng)，儀表臺保養(yǎng)，電鍍加工保養(yǎng)，皮革塑料保養(yǎng)，輪胎、輪轂保修，擋風(fēng)玻璃保養(yǎng)，底盤保養(yǎng)，發(fā)動機外表保養(yǎng)等。其次是車內(nèi)保養(yǎng)。目的為了保持汽車長期處于良好的使用狀態(tài)。汽車的車內(nèi)保養(yǎng)主要包括潤滑系、燃油系、冷卻系、制動系化油器等的保養(yǎng)。車內(nèi)保養(yǎng)主要是對汽車內(nèi)部各部件的保養(yǎng)。

保定汽修培訓(xùn)學(xué)校 保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校針對教學(xué)過程中，學(xué)員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產(chǎn)生厭學(xué)、畏難情緒的現(xiàn)狀。達興汽修學(xué)校，獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和主觀能動性。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐當(dāng)中。讓學(xué)生精通每一個實踐流程。學(xué)生不僅能夠弄懂汽車運作的原理，還能夠運用高級的檢測工具檢測和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅持校企聯(lián)學(xué)為主，企業(yè)參與教學(xué)與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實際情況定向培訓(xùn)所需的專業(yè)技能，調(diào)動校企雙方學(xué)學(xué)的積極性，依托企業(yè)學(xué)學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造了強大的實習(xí)優(yōu)勢，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達、通用、福特、現(xiàn)代等車型應(yīng)有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進的汽車檢測儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場解剖、演示教學(xué)及實習(xí)的發(fā)動機臺架、電控發(fā)動機、柴油發(fā)動機、自動變速箱、手動變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時，還在培養(yǎng)學(xué)歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的品牌。形成了虎振學(xué)?！半p元制”的學(xué)學(xué)模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級證的同時，還可以獲得專科的學(xué)歷文憑，使得學(xué)校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭取同樣的就業(yè)和發(fā)展機會。專業(yè)汽修培訓(xùn) 在學(xué)歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學(xué)校培養(yǎng)出的人才在社會上廣受贊譽，備受青睞。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修學(xué)校 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學(xué)法。變“學(xué)員被動學(xué)習(xí)”為“學(xué)員主動學(xué)習(xí)”；變“教師單邊講授”為“師生互動教學(xué)”；變“傳授知識模式”為“激勵學(xué)習(xí)模式”；變“釋疑教學(xué)”為“設(shè)疑教學(xué)”；變“普通課堂教學(xué)”為“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)”專業(yè)汽修培訓(xùn)