將教育資源集中起來，創(chuàng)辦 的挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校。
     為了確保教育資源的集中發(fā)揮作用，我們現(xiàn)代挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校不會在外省設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。分散力量就一定會變?nèi)?，集中才能培養(yǎng)出的人才，設(shè)備分散了，學(xué)生們實習(xí)的車輛數(shù)量和品種和實習(xí)的質(zhì)量百分之百會下降，把好的教師抽走了，教學(xué)質(zhì)量也肯定沒有保障了，只有將的教師集中起來，將實習(xí)設(shè)備集中起來，才能培養(yǎng)出更好的挖掘機(jī)轉(zhuǎn)載機(jī)技術(shù)人才，教育不光是為了發(fā)展或賺錢，教育同時還是個良心活，一定要讓學(xué)生學(xué)到技術(shù)，讓學(xué)生有一份滿意的工作。
     現(xiàn)在很多的教育培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)為什么會倒閉？很多原因都是由于把教育資源稀釋了，把實習(xí)設(shè)備和的教師抽出而造成的，這樣的連鎖表面上發(fā)展很快，但實際上是危機(jī)四伏，教學(xué)質(zhì)量的不確保性，學(xué)生管理的松散型，由此而帶來的就業(yè)等各方面問題也就在所難免了。而這一切誰是終的受害者？肯定還是廣大的學(xué)生。

挖掘機(jī)駕駛中應(yīng)注意的問題
  1、挖掘機(jī)是經(jīng)濟(jì)投入大的固定資產(chǎn)，為提高其使用年限獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，設(shè)備必須做到定人、定機(jī)、定崗位，明確職責(zé)。必須調(diào)崗時，應(yīng)進(jìn)行設(shè)備交底。 
  2、挖掘機(jī)進(jìn)入施工現(xiàn)場后，駕駛員應(yīng)先觀察工作面地質(zhì)及四周環(huán)境情況，挖掘機(jī)旋轉(zhuǎn)半徑內(nèi)不得有障礙物，以免對車輛造成劃傷或損壞。
    3、機(jī)械發(fā)動后，禁止任何人員站在鏟斗內(nèi)，鏟臂上及履帶上，確保生產(chǎn)。 
 4、挖掘機(jī)在工作中，禁止任何人員在回轉(zhuǎn)半徑范圍內(nèi)或鏟斗下面工作停留或行走，非駕駛?cè)藛T不得進(jìn)入駕駛室亂摸亂動，不得帶培訓(xùn)駕駛員，以免造成電器設(shè)備的損壞。 
 

    保定虎振工程機(jī)械學(xué)院設(shè)施設(shè)備齊全先進(jìn)，配備了三一挖掘機(jī)三十臺，還提供裝載機(jī)、推土機(jī)、壓路機(jī)、汽車吊機(jī)、平地機(jī)、叉車等多種重型機(jī)械供學(xué)生實習(xí)，同時還配備了挖掘機(jī)加長臂、破碎錘等多種設(shè)備供學(xué)生操作實習(xí)。

    想要很好的解決就業(yè)難、就業(yè)壓力大的問題，那么就來保定虎振工程機(jī)械學(xué)院學(xué)習(xí)吧！

虎振工程機(jī)械學(xué)院-創(chuàng)業(yè)者的搖籃

   “年輕就是力量，有夢就有未來”。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。這才是一個年輕人應(yīng)有的精氣神。從保定虎振工程機(jī)械學(xué)院畢業(yè)的很多學(xué)員身上都有這樣一種精氣神，他們勇于進(jìn)取，憑借著虎振學(xué)到的技術(shù)成功創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。