金杯銀杯，不如口碑，就業(yè)有保障職業(yè)教育，就是就業(yè)教育，就業(yè)才是硬道理。保定虎振廚師學校通過20余年的積淀，在全國擁有數(shù)千家高星級賓館、飯店做為校企合作單位，學生就業(yè)率達。由于保定虎振廚師學校重視實踐技能的培養(yǎng)，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，許多畢業(yè)生走上領(lǐng)導崗位，擔當要職；許多學子自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過拼搏努力，已經(jīng)擁有自己的餐飲企業(yè)，他們不僅實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)理想，還給社會提供了就業(yè)再就業(yè)崗位；保定虎振廚師學校就業(yè)指導中心定期對畢業(yè)生進行跟蹤回訪，密切關(guān)注學生職后發(fā)展動態(tài)。保定虎振廚師學校優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務，實現(xiàn)了高水準、多渠道的就業(yè)局面。保定虎振廚師學校學生中就流傳著這么一句話：“學廚師，選保定虎振廚師學校準沒錯?！庇纱丝梢姡６ɑ⒄駨N師學校在社會上擁有良好的口碑和極高的聲譽虎振廚師學校烹飪專業(yè)課程設(shè)置： 一：虎振廚師學校烹飪中級班（三個月）通過培訓，使學員具有中式烹調(diào)師的初步基本理論知識，在操作技能上，學員有良好的刀工、勺工等基本功，基本掌握常用的動、植物原料的丁、塊、絲、條等刀工成形；掌握一般花卉雕刻及冷拼；學會300余種菜肴的制作，冷拼、雕刻、熱炒達到相當于中式烹調(diào)師的標準。二：虎振廚師學校烹飪高級班（學期六個月）掌握常用動植物原料丁、片、條、塊、絲和一般花刀的成形，能發(fā)制常用干料和動物性原料的分檔，雕刻、冷菜拼擺達到中級中式烹調(diào)師的要求。在菜肴的制作上，學會360余種菜肴制作，能運用烹調(diào)技法熟練而準確的烹制一般菜系為主的40-60道菜肴，且色、香、味、形、質(zhì)、營養(yǎng)符合標準要求。學會30余種面點制作技術(shù) 目前，在河北市面上存在的烹飪職業(yè)培訓機構(gòu)比比皆是，但成氣候的卻是寥寥無幾，在相對的院校中被行業(yè)譽為“烹飪?nèi)瞬排嘤枔u籃”的虎振廚師烹飪學院算整個河北烹飪培訓行業(yè)的引領(lǐng)者，她有什么樣的優(yōu)勢吸引四海學子呢？ 虎振廚師烹飪學院專注烹飪教育，教學內(nèi)容專業(yè)化 虎振廚師烹飪學院作為專門的烹飪培訓院校，26年如一日專注廚師培訓，在教學與就業(yè)上都形成規(guī)?；⒄駨N師烹飪學院至建校以來就以為“匯集天下名菜，培養(yǎng)廚師精英”為己任，一位位廚藝精湛、教學經(jīng)驗豐富的烹飪大師在普普通通的灶臺上將烹飪技能一代代傳承。廚師培訓

選擇技術(shù)學校，一定要選大品牌，辦學時間長，辦學歷史悠久的，這樣的學校才是品質(zhì)的保障，想要為孩子選擇一所好學校，還是需要家長抽出時間實地參觀考察。 第二、學校專業(yè)如何 專業(yè)的類別設(shè)置是否順應社會對專業(yè)人才的需求，專業(yè)的課程設(shè)置是否合理，專業(yè)課程是否每年進行升級等，這些細節(jié)請您一定要考察了解。學校課程通過了實踐檢驗，課程通過理實一體化系統(tǒng)教學，讓學生在循序漸進中收獲真技術(shù)，這樣的學校值得考察。 第三、教學質(zhì)量如何 無論選擇哪個學校，教學是辦學的關(guān)鍵與根本，也是保障學生能否學得會的重要指標。 第四、師資力量如何 師者傳道授業(yè)解惑也，師資力量是一所學校辦學水平的直接體現(xiàn)，在衡量一所學校的好壞時，必須了解學校的老師是否有豐富的工作經(jīng)驗，是否有相應的工作經(jīng)驗，老師的個人素養(yǎng)能否讓你放心將孩子交到其手中。 第五、就業(yè)有無保障 職業(yè)技能教育就是就業(yè)教育，學完技術(shù)能否找到理想的好工作，是每一個家長在考察學校時，重要的衡量指標?？梢圆榭磳W校是否通過“校企合作”“定向班”等模式，保障同學們畢業(yè)即可高薪就業(yè)。 第六、學校生活服務如何 一所好學校除了要有專業(yè)的學習環(huán)境，學校配套的生活環(huán)境也不容忽視，一所專業(yè)的烹飪大學，讓同學們不但可以學到專業(yè)的烹飪技術(shù)，更可以享受到大學高品質(zhì)的校園生活。 上面這六條保定虎振廚師學校都具備。要選就選虎振廚師學校這種老校，值得信賴。廚師培訓