焊接工藝已經(jīng)不是一種輔助工藝，它在近幾年已經(jīng)成為制造業(yè)中的關(guān)鍵加工手段，完成了許多關(guān)系國(guó)計(jì)民生與國(guó)防建設(shè)的重大戰(zhàn)略性產(chǎn)品的生產(chǎn)，中國(guó)已經(jīng)毫無(wú)懸念地成為世界首屈一指的焊接大國(guó)。在保定學(xué)焊接技術(shù)去哪個(gè)學(xué)校好呢？我們?yōu)槟慊⒄駥W(xué)校。保定虎振學(xué)校從建校伊始，就專(zhuān)注于技能培訓(xùn)的研究，期間積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，電氣焊專(zhuān)業(yè)是我們的一個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，學(xué)員可以學(xué)習(xí)初級(jí)焊接技術(shù)和高級(jí)焊接技術(shù)，也可以學(xué)習(xí)二保焊、氬弧焊等。焊接技術(shù)培訓(xùn) 學(xué)電焊要多久，學(xué)電焊學(xué)費(fèi)多少錢(qián), 怎樣成為的電焊工 首先要樹(shù)立正確的理念 工作有方向、目標(biāo) 干任何工作都要有目標(biāo)、有方向。通俗的說(shuō)就是你想不想把“電焊工”干好，如果從心里就不想干“電焊工”，干脆就放棄“電焊工”這個(gè)職業(yè)，去從事適合自己的職業(yè)工作。那么已經(jīng)從事“電焊工”這個(gè)職業(yè)，自己就要樹(shù)“標(biāo)桿”、定“方向”、投“名師”，樹(shù)立正確的方向、目標(biāo)，從而在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上干出成績(jī)。當(dāng)人生旅途中，回頭一看，自己的人生沒(méi)有荒廢，自己的付出沒(méi)有白費(fèi)。我們?cè)诤腹づ囵B(yǎng)中增加了“心理疏導(dǎo)課程”，先宣講正確的人生觀理念，再傳授焊接技能，起到了良好的職業(yè)導(dǎo)向效果。 其次要有吃苦耐勞，執(zhí)著的精神 “電焊工”具有獨(dú)立性強(qiáng)，一般不可替代的性質(zhì)。目前野外安裝工程的焊接自動(dòng)化、機(jī)械化程度還較低，焊工還是基本依賴(lài)手工操作，勞動(dòng)強(qiáng)度較大。所以，要干好電焊工，就要做好“吃苦”的準(zhǔn)備。要想干好、干精任何一份工作，都需要比常人加倍付出、執(zhí)著追求，甚至多付出幾十倍的努力，才會(huì)進(jìn)步、成功。 保定虎振高級(jí)焊工學(xué)校電焊培訓(xùn)|, 氣焊氣割培訓(xùn), 氬弧焊培訓(xùn),|二氧化碳?xì)獗：刚猩?，隨到隨學(xué)，操為主，就業(yè)。

河北保定焊工學(xué)校，該校是經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的專(zhuān)業(yè)焊工學(xué)校，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有：普通焊接班、集裝箱焊接班、特種焊接班、鍋爐壓力容器焊接專(zhuān)修班、高級(jí)焊工培訓(xùn)班，是目前我省較專(zhuān)業(yè)、較、辦學(xué)時(shí)間較早、實(shí)力較強(qiáng)、規(guī)模較大的職業(yè)技能學(xué)校之一。開(kāi)展有電氣焊、二氧化碳保護(hù)焊、氬弧焊、銅焊、塑料焊、鋁焊、等離子切割、氣焊、氣割的大型焊工技術(shù)，是保定焊工定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，保定市中高級(jí)電焊工的培訓(xùn)以及職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定考核基地。我校常年招生、可隨到隨學(xué)、，安置工作。 保定焊工學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)焊接實(shí)習(xí)車(chē)間，可同時(shí)容納100余名焊工實(shí)訓(xùn)操作。學(xué)校的實(shí)習(xí)設(shè)備齊全先進(jìn)擁有70 余臺(tái)銅芯交流電焊機(jī)、逆變直流焊機(jī)、數(shù)字化二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊電焊機(jī)、交流氬弧電焊機(jī)、直流氫弧焊機(jī)、等離子切割機(jī)、仿型切割機(jī)、手動(dòng)切割機(jī)，管子坡口機(jī)、鋼筋對(duì)接焊機(jī)、臺(tái)鉗等的焊接實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 培訓(xùn)內(nèi)容：從普通焊條手工電弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)電弧焊、氬弧焊、酸、堿性、纖維素焊條手工電弧焊、等離子切割、氧乙炔切割、碳弧氣刨、銅焊、鋁焊等等各種操作手法和焊接技能。 保定焊工學(xué)校實(shí)行校企聯(lián)合、訂單式教育，先后與數(shù)百家企業(yè)達(dá)成定向培養(yǎng)協(xié)議和用工需求，讓學(xué)員畢業(yè)就可?；⒄窈附蛹夹g(shù)培訓(xùn)