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 保定虎振焊校是技術(shù)權(quán)威、實(shí)力強(qiáng)、規(guī)模大的焊接專業(yè)學(xué)校，以創(chuàng)建焊接教育 品牌為發(fā)展目標(biāo)、引導(dǎo)焊接教育進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)?；?、專業(yè)化軌道。以“誠(chéng)可靠、教育為民、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，培養(yǎng)高級(jí)、高壓、高薪、全能焊工和一專多能的復(fù)合型技能人才。先進(jìn)的設(shè)備，的師資，成為高質(zhì)量教學(xué)的有力保障，是焊接技師、高壓焊工、特種作業(yè)操作、職業(yè)資格定點(diǎn)考核基地。
    一、培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的高級(jí)技能人才。具有高超的焊接工藝?yán)碚撝R(shí)，能熟練操作各種焊接設(shè)備，掌握中、高級(jí)焊接方法和技術(shù)(及鉚工技術(shù))，精通高壓焊接、管道焊接及船舶焊接技術(shù)，真正成為焊接行業(yè)的高精尖人才。



    職業(yè)技術(shù)人才就像房子的柱子一樣，支撐著整個(gè)構(gòu)架，但住在房子里面的人卻看不到，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被墻面所遮掩，當(dāng)有 房子倒塌的時(shí)候，人們才知道柱子有多重要。
    焊接培訓(xùn)、氬弧焊、數(shù)控在越來越困難的就業(yè)形勢(shì)近年來仍然是獨(dú)立的,這是工作良好的形勢(shì)來吸引大量的學(xué)生從事技術(shù)工作。但對(duì)焊接培訓(xùn)類類型還沒有深刻的了解就業(yè)形式,包括一些學(xué)生是學(xué)習(xí)焊接培訓(xùn)專業(yè)的了解本專業(yè)發(fā)展和職業(yè)前景模糊,電焊培訓(xùn)專業(yè)的就業(yè)前景如何,為您做以下分析。
  近年來，焊接培訓(xùn)已成為一門獨(dú)立的學(xué)科,廣泛應(yīng)用于航天、航空、核工業(yè)、船舶、建筑、機(jī)械制造工業(yè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在我國(guó),特別是制造業(yè)的發(fā)展,焊接培訓(xùn)技術(shù)是一種不可或缺的加工手段。離開焊接培訓(xùn), 無法想象如何完成各個(gè)項(xiàng)目。




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    為保證教學(xué)品質(zhì)，使所培養(yǎng)的學(xué)生都能成為社會(huì)實(shí)用的人才，虎振在教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)模式、職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)上下足了功夫。在教學(xué)方法上，采用強(qiáng)理論重實(shí)踐的原則，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)介于企業(yè)和學(xué)校之間的雙重團(tuán)隊(duì)氛圍，教師手把手傳授。在教學(xué)模式上，虎振采用全程體驗(yàn)式、 型教學(xué)模型，運(yùn)用全國(guó)公認(rèn)的適合于中國(guó)人學(xué)電焊技術(shù)的五步教學(xué)法，從理論講解、案例教學(xué)、強(qiáng)化訓(xùn)練、歸納總結(jié)到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，使學(xué)生做到了聽、 看、做、思、查的五點(diǎn)合一，在學(xué)習(xí)過程中，循序漸進(jìn)，步步為營(yíng)，直到掌握所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通，熟能生巧的地步。在職業(yè)素質(zhì)方面，對(duì)學(xué)生實(shí)行企業(yè) 化員工訓(xùn)練。并通過在全國(guó)各主要城市的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，順利的將學(xué)子們送上工作崗位。   
    高標(biāo)準(zhǔn)的教育必然培育出高品質(zhì)的人才?；⒄竦漠厴I(yè)生，在工作崗位上得心應(yīng)手，深受用人單位的歡迎和器重，他們的成才，為虎振學(xué)校贏得了良好的口碑。   




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