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數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車班 授課內(nèi)容：普通車床基礎(chǔ)知識；機(jī)械識圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡單的機(jī)械零部件。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車床初級到中級操作工。 畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級操作，到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)高級班 授課內(nèi)容：在數(shù)控初級班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握3—4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo)：加工中心操作工、手工編程人員。 就業(yè)去向：加工中心操作、手工編程。 數(shù)控學(xué)校
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保定虎振數(shù)控學(xué)校教學(xué)理念： 1.實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與實(shí)際作零距離； 2.學(xué)員與教師零距離互動探討； 3.制定符合行業(yè)發(fā)展的教學(xué)計劃； 4.保持與企業(yè)溝通； 5.推進(jìn)使用多媒體教學(xué)； 培訓(xùn)目標(biāo)： 通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，使學(xué)員能夠熟練掌握銑床的作，掌握手工編程與自動編程，具備復(fù)雜零件的編程與加工（如：三維曲面、球面、凹弧面等），能夠加工高精度零件，適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的需求 培訓(xùn)內(nèi)容： 1、專業(yè)基礎(chǔ)課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、公差配合、金屬材料與熱處理、銑工工藝、機(jī)械專業(yè)英語、計算機(jī)基礎(chǔ) 2、數(shù)控編程與作：數(shù)控系統(tǒng)原理，數(shù)控工藝分析與排配，數(shù)控銑刀的選用，工件的裝夾工藝與方法，CADCAM軟件的學(xué)習(xí)與應(yīng)用 重點(diǎn)學(xué)習(xí)手工編程、自動編程 。 讓學(xué)生先實(shí)踐，也就是說先學(xué)會怎么去做，然后一邊做，一邊講解理論，這樣的話，理論學(xué)起來就容易了，等學(xué)會了理論，再進(jìn)行實(shí)踐，就明白是怎么回事了，這樣的教學(xué)是真正讓學(xué)生弄懂技術(shù)原理，這對學(xué)生今后參加了工作，一邊工作，一邊繼續(xù)自己的技術(shù)有著非常好的幫助。這也是為什么很多工廠和企業(yè)愿意到虎振學(xué)校來招聘學(xué)生的主要原因。 學(xué)校常年招生，隨到隨學(xué)，學(xué)校歡迎各地的學(xué)生和家長到學(xué)校來參觀考察。道路遠(yuǎn)的學(xué)生可以連線學(xué)校的咨詢老師，也可以通過視頻電話參觀，通過參觀，看看學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校的教學(xué)，以及其他的學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)況。
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