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虎振技校(保定市分公司)發(fā)展的動(dòng)力，而信譽(yù)的基礎(chǔ)就是要腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)。為不斷滿足且超越客戶(hù)想法的需求 數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)學(xué)校，公司和員工要不斷對(duì)自己挑戰(zhàn)，永不自滿。公司把至善至美、精益求精作為自己的追求目標(biāo)，這也是公司告別過(guò)去、邁向未來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)，將使公司永遠(yuǎn)奮進(jìn)。



一份付出一份收獲，市場(chǎng)需求催動(dòng)諸多小型技校的舉辦，就以挖掘機(jī)技術(shù)為例，一兩臺(tái)車(chē)，一名從事過(guò)幾年的挖掘機(jī)司機(jī)，一塊平地就說(shuō)是挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，就能教學(xué)生，但是就有這樣的學(xué)生到這樣的地方去學(xué)習(xí)，為什么，有人說(shuō)是便宜，有人說(shuō)是離家近等等，各種理由，但是很少有人問(wèn)能不能學(xué)到技術(shù)，畢業(yè)后能不能就業(yè)，到了用人單位還用不用當(dāng)學(xué)徒。還有焊接專(zhuān)業(yè)技術(shù)，大體相似，一兩臺(tái)焊機(jī)，幾間房子，一名從事過(guò)幾年的焊接人員，就說(shuō)是河北保定焊接學(xué)校，也有人去學(xué)，理由和上面的也類(lèi)似。老師的問(wèn)題很關(guān)鍵，不是說(shuō)技術(shù)不錯(cuò)就可以當(dāng)老師，老師關(guān)鍵的是能把自己會(huì)的教給學(xué)生，在短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握技術(shù)知識(shí)。學(xué)習(xí)焊接技術(shù)，到正規(guī)的河北保定焊接學(xué)校，從根本上解決自己的技術(shù)問(wèn)題，的將技術(shù)要領(lǐng)徹底掌握。




虎振河北保定焊接學(xué)校是經(jīng)市勞動(dòng)部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技能也包括焊接技術(shù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)校立校三十多年來(lái)，匯聚了大批具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師，實(shí)行小班教學(xué)，以實(shí)踐為主，理論實(shí)踐相結(jié)合，材料敞開(kāi)用，學(xué)員畢業(yè)都能獨(dú)立操作，獨(dú)當(dāng)一面，學(xué)校還實(shí)行校企合作模式，定期召開(kāi)雙選會(huì)，把企業(yè)引入到學(xué)校，學(xué)生和企業(yè)直接洽談。 負(fù)責(zé)任就是從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始，到學(xué)生順利就業(yè)，全程有專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到真技術(shù)真本領(lǐng)，提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)奠定更牢靠的基礎(chǔ)。任何一個(gè)行業(yè)都有層次，不同層次的技術(shù)水平，就決定了收入的不同。這也是為什么同一個(gè)水平的學(xué)生畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)幾年，之間就有了不同的差別，這就取決于繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷的。



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