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虎振技校(保定市分公司)是國內(nèi)專業(yè)的 數(shù)控車床培訓學校生產(chǎn)廠家。自成立以來堅持品質(zhì)創(chuàng)新,成立了專業(yè)的技術(shù)研發(fā)部、售后服務(wù)部,以保證給予合作伙伴的基本權(quán)益。公司一直秉承“質(zhì)量為根、信譽為本、客戶至上”的服務(wù)宗旨,始終堅持以客戶的需求和滿意為核心,不斷的用優(yōu)質(zhì)、精美、具有創(chuàng)造力的產(chǎn)品為廣大業(yè)主提供更大的價值回報。
虎振計算機學校專業(yè)介紹 虎振學校計算機影視后期專業(yè)屬于設(shè)計類專業(yè),對于以后升學的學生選擇專業(yè)上也是有非常多的選擇的。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美發(fā)展的、面向當今信息化時代的、從事數(shù)字媒體開發(fā)與數(shù)字傳播的專業(yè)人才。 畢業(yè)生將兼具平面設(shè)計包含的標志設(shè)計、文字設(shè)計、海報設(shè)計、書籍畫冊設(shè)計等、空間設(shè)計能力和影視游戲制作能力,可在黨政、資訊媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢等領(lǐng)域,從事平面設(shè)計師、空間設(shè)計師、建模師、數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁設(shè)計與多媒體設(shè)計制作、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理等工作。 學生管理 我專業(yè)教師認真負責,除了在學生的住宿方面老師無微不至的照顧,家長大可以放心地把孩子交給學校,我們的班主任老師都非常地負責任,他們會與您保持親密的聯(lián)系,告訴您孩子的成長、學習情況,有問題會及時和您聯(lián)系。 學校環(huán)境 虎振學校擁有三十多年辦學經(jīng)驗,教學設(shè)備在河北省及全國都是 標準,而學生基本的生活必需品都可以在學校內(nèi)購買,食堂多,飯菜種類多,我專業(yè)教室內(nèi)設(shè)有空調(diào)。 實訓力度大 虎振計算機專業(yè)實訓力度大,傳統(tǒng)中專文化課40%,專業(yè)理論40%,實訓20%,我們專業(yè)理論20%,實訓占60%,文化課只占20%。 升學優(yōu)勢 緊鄰保定理工學院,河北科技學院兩所全日制本科院校,學生參加對口升學,單招考試有地理優(yōu)勢。 實訓設(shè)備齊全 虎振技校有三十多年辦學經(jīng)驗,教學設(shè)備在河北省及全國都是 標準,教師是名副其實雙師教師,保證讓學生學到真正的技術(shù)。
按照傳統(tǒng)觀念,普高才是 志愿,但如今,形勢變了——多年來,畢業(yè)季反饋出的兩個數(shù)據(jù)很矛盾:一邊是大學畢業(yè)生的就業(yè)難,另一邊是技能型人才的用工荒。初中文化成績不太理想的學生可以提前來學校學習專業(yè)知識, 是一個好的選擇,初三下半學期也沒有學習新的文化課知識了,都是在復習,而文化成績不太能吸收的學生就是有點浪費時間了,提前半年進入技工學校,能多學習專業(yè)知識,還能節(jié)省半年的時間成本。 其實,技校與普高的優(yōu)勢各有千秋,讀技工學校,是以就業(yè)為導向,主要是為社會輸送有一技之長的的實用技術(shù)人才。我們 更需要大量的技術(shù)技能型人才,而技術(shù)技能人才的主要來源就是技工教育。因此,通過接受技工教育學習專業(yè)技術(shù),實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè),對于大多數(shù)初中畢業(yè)生來說,是正確而現(xiàn)實的選擇。 一技在身,行遍天下。從技工院校走出來的大批畢業(yè)生,在不同崗位上實現(xiàn)著人生價值。 “在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化 新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”。當下, 正以前所未有的力度,對職業(yè)教育進行扶持。因此,不要對技工院校存有偏見,對于中考失利的同學而言,選擇技工學校,既可以學習一項傍身的技能,未來規(guī)劃明確清晰。讀技校的孩子,一樣大有可為。 學計算機還是到名牌學?;⒄裼嬎銠C學校
孩子是整個家庭的希望,他的未來關(guān)乎著整個家庭。但并不是所有的孩子都擅長學習文化知識,再加上目前大學生嚴峻的就業(yè)形勢,讓孩子學技術(shù)成為了很多家庭的選擇。馬上就要開學了,專業(yè)你選好了嗎? 在這個品牌造就未來,技能成就夢想的時代,唯有掌握知識和技能,方能成就一番事業(yè)。隨著時代的發(fā)展,不論學習什么技術(shù),畢業(yè)后好就業(yè)、工資高才是關(guān)鍵。 影視制作行業(yè):朝陽產(chǎn)業(yè) “回爐” ,影視后期人才被用人單位瘋搶隨著高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻,引發(fā)媒體和整個社會的高 度關(guān)注,據(jù)數(shù)據(jù)顯示,其“影視動畫”、“游戲美術(shù)”等專業(yè)的就業(yè)率超過93%,目前很多美術(shù)和IT 專業(yè)的大學生選擇通過職業(yè)培訓進入到數(shù)字創(chuàng)意這個新興的行業(yè),甚至一些職場人士,也選擇了通過“回爐”實現(xiàn)轉(zhuǎn)行。 虎振學校計算機影視后期專業(yè)屬于設(shè)計類專業(yè),對于以后升學的學生選擇專業(yè)上也是有非常多的選擇的。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美發(fā)展的、面向當今信息化時代的、從事數(shù)字媒體開發(fā)與數(shù)字傳播的專業(yè)人才。 畢業(yè)生將兼具平面設(shè)計包含的標志設(shè)計、文字設(shè)計、海報設(shè)計、書籍畫冊設(shè)計等、空間設(shè)計能力和影視游戲制作能力,可在黨政、資訊媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢等領(lǐng)域,從事平面設(shè)計師、空間設(shè)計師、建模師、數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁設(shè)計與多媒體設(shè)計制作、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理等工作。 到虎振計算機學校來試學汽修
從環(huán)境市場方面來講,目前國內(nèi)職業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展到比較成熟的水平,職教體系也開始逐步完善,職業(yè)教育的規(guī)模逐漸向高等教育靠攏。政策不斷利好,中國職業(yè)教育的市場規(guī)模也越來越大。 從現(xiàn)實意義方面來講,隨著社會形勢的變化,如今的就業(yè)環(huán)境更是愈發(fā)嚴峻。根據(jù)教育部 官方數(shù)據(jù),2021年我國高校畢業(yè)生人數(shù)為909萬人,較去年上漲了35萬人,再創(chuàng)歷史新高。而到2022年,我國高校畢業(yè)生人數(shù)將超過1000萬人。面對如此龐大的畢業(yè)生數(shù)量,就業(yè)壓力可想而知。 相較于普通教育,職業(yè)教育側(cè)重以就業(yè)和以技能的可持續(xù)性為目的,通過體系性的技能培訓或者短期的知識培養(yǎng)從而滿足從業(yè)和崗位需求。就職業(yè)教育而言,選拔的目的不是淘汰,而是因人而異知道不同學習基礎(chǔ)和能力特點的學習者選擇適合自己的職業(yè)方向。這不論是于社會還是于個人都是更好的解決方案。 學計算機還是到虎振計算機學校
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