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隨著我國 數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,虎振技校(保定市分公司)著力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),提出了“雙贏靠誠信”的經(jīng)營理念，“立足創(chuàng)新、專注質(zhì)量、誠信服務(wù)、真誠合作、共同發(fā)展”是我們始終如一的追求,為客戶提供質(zhì)優(yōu)、、可靠的產(chǎn)品是我們永恒的方針，“審時(shí)慎思,明辨力行”打造優(yōu)越的 數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校。我們將不斷超越自我,一如既往的為客戶創(chuàng)造價(jià)值！



一份付出一份收獲，市場需求催動諸多小型技校的舉辦，就以挖掘機(jī)技術(shù)為例，一兩臺車，一名從事過幾年的挖掘機(jī)司機(jī)，一塊平地就說是挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，就能教學(xué)生，但是就有這樣的學(xué)生到這樣的地方去學(xué)習(xí)，為什么，有人說是便宜，有人說是離家近等等，各種理由，但是很少有人問能不能學(xué)到技術(shù)，畢業(yè)后能不能就業(yè)，到了用人單位還用不用當(dāng)學(xué)徒。還有焊接專業(yè)技術(shù)，大體相似，一兩臺焊機(jī)，幾間房子，一名從事過幾年的焊接人員，就說是河北保定焊接學(xué)校，也有人去學(xué)，理由和上面的也類似。老師的問題很關(guān)鍵，不是說技術(shù)不錯(cuò)就可以當(dāng)老師，老師關(guān)鍵的是能把自己會的教給學(xué)生，在短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握技術(shù)知識。學(xué)習(xí)焊接技術(shù)，到正規(guī)的河北保定焊接學(xué)校，從根本上解決自己的技術(shù)問題，的將技術(shù)要領(lǐng)徹底掌握。




虎振河北保定焊接學(xué)校是經(jīng)市勞動部門批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能也包括焊接技術(shù)的專業(yè)學(xué)校，學(xué)校立校三十多年來，匯聚了大批具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的高級技師，實(shí)行小班教學(xué)，以實(shí)踐為主，理論實(shí)踐相結(jié)合，材料敞開用，學(xué)員畢業(yè)都能獨(dú)立操作，獨(dú)當(dāng)一面，學(xué)校還實(shí)行校企合作模式，定期召開雙選會，把企業(yè)引入到學(xué)校，學(xué)生和企業(yè)直接洽談。 負(fù)責(zé)任就是從學(xué)生入學(xué)開始，到學(xué)生順利就業(yè)，全程有專門的人員負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到真技術(shù)真本領(lǐng)，提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生將來的就業(yè)奠定更牢靠的基礎(chǔ)。任何一個(gè)行業(yè)都有層次，不同層次的技術(shù)水平，就決定了收入的不同。這也是為什么同一個(gè)水平的學(xué)生畢業(yè)后，經(jīng)過幾年，之間就有了不同的差別，這就取決于繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷的。




如果想真正學(xué)習(xí)好焊接技術(shù)，想將來在這個(gè)領(lǐng)域做出自己的成就，就一定要把基礎(chǔ)打牢靠，給自己預(yù)留一個(gè)的空間，因此選擇一個(gè)正規(guī)的河北保定焊接學(xué)校十分重要。想學(xué)習(xí)焊接技術(shù)的朋友，可以到虎振學(xué)校去看看，進(jìn)行一下實(shí)地考察，再通過咨詢老師課程內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際情況，相信一定會滿意的?；⒄駥W(xué)校除了焊接技術(shù)之外，還有別的專業(yè)技術(shù)，比如廚師，汽修，數(shù)控，計(jì)算機(jī)，面點(diǎn)糕點(diǎn)，等，教學(xué)模式均和焊接技術(shù)一樣，實(shí)踐為主，讓學(xué)生真正學(xué)到技術(shù)，畢業(yè)后就能勝任崗位的工作。信心比較堅(jiān)定，有著明確的目標(biāo)，這是走向成功的階梯，但是說起來簡單，做起來就難了，很多學(xué)生在初的時(shí)候，都是有著很想學(xué)習(xí)的決心，但是經(jīng)不起別人的三言兩語，自己就動搖了。這個(gè)時(shí)候，需要有人做出一個(gè)清晰的指點(diǎn)，解除學(xué)生的迷茫，堅(jiān)定學(xué)生的信念，只有這樣才能真正的成長。
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