藝考生的文化課基礎(chǔ)較差，需要花時間努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的經(jīng)驗；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的習(xí)慣。廣西玉林藝考文化課學(xué)校有著嚴(yán)格的教學(xué)模式。精心打造復(fù)讀生的專屬課程，實行“天天練，周周測，月月考”并與廣西玉林同步舉行各大考試，做到心中有數(shù)，時刻監(jiān)測知識掌握程度并改進學(xué)習(xí)計劃，增加考試經(jīng)驗，從每次考試的錯題中吸取教訓(xùn)，不僅要知道正確答案從何而來，也需要明確錯答的思路從何處錯，防止重復(fù)，鍛煉考試心態(tài)，做到平常就是高考，高考也如平常心對待。

藝考生不僅需要花大量時間練習(xí)專業(yè)課，更需要在文化課上付出時間和精力，以保證自身進入一所優(yōu)質(zhì)的大學(xué)，因此需要管理嚴(yán)格的廣西玉林藝考文化課培訓(xùn)班，在老師的幫助下打牢基礎(chǔ)，不斷能力，提高分數(shù)。廣西玉林藝考文化課學(xué)校豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多樣化的教學(xué)方式活躍課堂氣氛。老師在教學(xué)崗位上不斷習(xí)得更精湛的教學(xué)技能，將現(xiàn)代化的教學(xué)理念融入實踐之中，研究不同的教學(xué)方法之間的區(qū)別，使用音樂、廣西玉林本地視頻、廣西玉林本地圖片等拓展課外知識，豐富知識背景，用教學(xué)設(shè)備提供更好的教學(xué)體驗和更豐富多彩的內(nèi)容。廣西玉林藝考文化課學(xué)校對每位學(xué)生實行個體化的教學(xué)指導(dǎo)。老師和學(xué)生一起分析每次重大考試的答題情況，找到學(xué)生的錯誤原因，基礎(chǔ)原因需要加強訓(xùn)練，不仔細或者時間緊張導(dǎo)致失誤，需要培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。