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學(xué)電氣焊二保焊氬弧焊哪個學(xué)校技校好？本學(xué)校積??淀了良好的社會信譽，現(xiàn)授多家大中型企業(yè)和國外企業(yè)委托訂單招生，我校采取半封閉半軍事化管，現(xiàn)學(xué)校以“企業(yè)需要，學(xué)生就業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo)，堅持走“校企合作”辦學(xué)之路，為企業(yè)“訂單招生”，學(xué)生來校就簽“就業(yè)協(xié)議”，保證學(xué)生就業(yè)無憂。我校學(xué)生以德、藝雙馨深受用人單位歡迎，就業(yè)率極高，以就業(yè)率高享譽華北大地，現(xiàn)受多家國內(nèi)外企業(yè)委托定向招生。學(xué)校專業(yè)有：普通電弧焊，二氧化碳?xì)怏w保護焊，氬弧焊，氣割，管道工，鉚工，起重工等專業(yè)可供學(xué)員選擇學(xué)習(xí)。學(xué)員所學(xué)技術(shù)學(xué)成后，本校在一年之內(nèi)無償工作，以學(xué)員自愿的方式選擇就業(yè)，滄州電焊培訓(xùn)技校哪家好？職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的是有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)技術(shù)和實踐技能的中等專業(yè)技人才，要求學(xué)生既要掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，又要有專業(yè)技術(shù)和實踐技能，強調(diào)學(xué)生的動手能力，學(xué)生畢業(yè)后既可以勝任一般的技術(shù)工作，又能動手操作，有一技傍身，在社會上就不愁沒有立足之地，虎振特種焊接學(xué)校在新世紀(jì)順應(yīng)社會需求，上崗培訓(xùn)，急家長所急，想學(xué)生所想，入校即就業(yè)，焊接技術(shù)培訓(xùn)



電氣焊好學(xué)嗎？ 很好學(xué)，這是肯定的，但是要學(xué)好，卻不容易.這是個講求經(jīng)驗的專業(yè)，只有下苦功夫才能在這個行業(yè)有所發(fā)展尤其在學(xué)校的時候，沒有一定的實踐機會，光憑講理論，是學(xué)不會的.這就是有很多學(xué)生雖然聽著是上過技校，學(xué)過電氣焊專業(yè)，但是卻不好就業(yè)的原因，所以學(xué)生在選擇學(xué)校的時候一定要選擇一個以實踐為主，實踐和理論相結(jié)合的學(xué)校，有了正確的理論指導(dǎo)，再加大實踐力度，就會練就一手好的電焊技術(shù)。找一個工資待遇都不錯的工作。 虎振學(xué)校是河北省人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo)的正規(guī)學(xué)校。具有多年工作經(jīng)驗的高級技師親自授課，以實踐為主，理論實踐相結(jié)合，材料敞開用，學(xué)員畢業(yè)都能獨立操作，獨當(dāng)一面，全部安排工作，畢業(yè)生供不應(yīng)求。 虎振電氣焊學(xué)校是政府扶貧陽光工程培訓(xùn)基地，，焊接專業(yè)包含電焊、氣焊、氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護焊等焊接工藝，設(shè)有中專和短期培訓(xùn)班。來校后先參觀，滿意后在報名，畢業(yè)學(xué)校代學(xué)中級焊接技術(shù)操作。焊接技術(shù)培訓(xùn)




保定虎振學(xué)校是目前國內(nèi)專業(yè)、實力強、、學(xué)學(xué)較早、規(guī)模大的專業(yè)開展電氣焊、氬弧焊、二氧化碳保護焊、長輸（油氣）管道下向焊、銅焊、鋁焊、等離子切割、氣焊、氣割培訓(xùn)的大型電焊培訓(xùn)學(xué)校之一，是全國職工教育培訓(xùn)示范點、滄州政府購買培訓(xùn)成果定點培訓(xùn)學(xué)校、高新區(qū)及臨沂市總工會“工友創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地”、滄州市中高級電焊工的培訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定考核 基地，河北省家鍋爐管道壓力容器焊接培訓(xùn)基地，河北省家天然氣管道下向焊工培訓(xùn)基地，建校以來先后被三一重工、上海龍工、中集集團、太平貨柜、 杭州神鋼授予焊工定點培訓(xùn)基地”。學(xué)校常年招生、隨到隨學(xué)、、校企聯(lián)合，安置工作，入學(xué)即簽訂就業(yè)安置合同畢業(yè)頒發(fā)、出國有 效、網(wǎng)上可以查詢的、特種作業(yè)人員操作證結(jié)業(yè)證，高壓焊工專業(yè)還可以經(jīng)鍋爐壓力容器焊工考核委員會（特 檢院）考核合格后，可取得由質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的鍋爐壓力容器中華人民共和國特種設(shè)備作業(yè)人員證（簡稱高壓焊工證）焊接技術(shù)培訓(xùn)



學(xué)技術(shù)到虎振特種焊接學(xué)校。 專家指出，我國的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進(jìn)程而長期存在，目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中，職業(yè)教育、社會評價等問題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多，發(fā)展技術(shù)教育、加強對技工的培養(yǎng)是促進(jìn)技工早日成長成才的基礎(chǔ)； 　把"工廠"搬進(jìn)學(xué)校，是虎振特種焊接學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實踐，虎振特種焊接學(xué)校改變傳統(tǒng)的學(xué)生在學(xué)校只學(xué)習(xí)理論、實習(xí)到企業(yè)進(jìn)行、實習(xí)質(zhì)量無法保證的的教學(xué)模式，從提高學(xué)生動手能力出發(fā)，在學(xué)校建立多種形式的工廠，組織學(xué)生邊學(xué)理論、邊進(jìn)行實踐，直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，從而確保學(xué)生在校內(nèi)完成全部實習(xí)，達(dá)到企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)。 　無數(shù)技工成才的事實及虎振成功辦學(xué)的事跡證明：調(diào)整好心態(tài)，努力掌握一門技術(shù)，有了一技之長，用踏踏實實的勞動在崗位建功立業(yè)，不僅是生存之道，也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓(xùn)




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