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產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)圖



河北汽修培訓(xùn)學(xué)校,河北學(xué)汽修選哪家學(xué)校,保定虎振是學(xué)校。保定虎振學(xué)校,與河北科技,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城相領(lǐng),環(huán)境好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。全國(guó)免費(fèi)學(xué)校 保定虎振學(xué)校學(xué)學(xué)特色1、學(xué)校非常注重學(xué)生的就業(yè),始終把學(xué)生的就業(yè)放在首位.學(xué)校實(shí)行 入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,入學(xué)即等于就業(yè),就業(yè)即等于高收入.學(xué)校保證安排每一名學(xué)生的工作. 2、學(xué)校實(shí)行雙軌教育,即技能+學(xué)歷.通過技能教育學(xué)校保證每一名學(xué)生學(xué)到一門技術(shù),學(xué)到一門實(shí)用的手藝并取得相應(yīng)的技工學(xué)生在校學(xué)習(xí)技能的同時(shí),可以自愿參加學(xué)校組織的免費(fèi)培訓(xùn),并取得 承認(rèn)的專本科學(xué)歷. 3、學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備型號(hào)齊全,并對(duì)全國(guó)各地教學(xué)儀器生產(chǎn)商進(jìn)行精心篩選,投入巨額資金,引進(jìn)了各種品牌車輛及多種型號(hào)的汽車教學(xué)模型,建立了省內(nèi)、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的汽車教學(xué)實(shí)踐平臺(tái),用以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力. 招生對(duì)象應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生,大中專在校、畢業(yè)生,以及所有對(duì)汽修行業(yè)感興趣的有志青年,均可報(bào)名. 職業(yè)教育就是就業(yè)教育,技 能人才培養(yǎng)的根本途徑就是校企合作辦學(xué), 虎振針對(duì)校企共建、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)互動(dòng)、畢業(yè)生就 業(yè)安置等模式與企業(yè)開展深入合作,先后與寶馬、奔馳、、豐田等40000余 家企業(yè)、4S店、維修養(yǎng)護(hù)中心達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。保障每一位 從內(nèi)蒙、山西、北京、天津、河北遠(yuǎn)道而來(lái)的同學(xué)可以勞有所獲,贏得人生!因 此這些地方的學(xué)生學(xué)汽修,就選虎振汽修學(xué)校。




汽車機(jī)修技術(shù)在汽車修理里面屬于基礎(chǔ)的東西。在每個(gè)汽修培訓(xùn)技校里面,不約而同的都設(shè)置有汽車機(jī)修專業(yè)。隨著汽車維修市場(chǎng)的繁榮,很多學(xué)生選擇了學(xué)習(xí)汽修技術(shù),而選擇一個(gè)好的汽修培訓(xùn)學(xué)校,就成為當(dāng)務(wù)之急在保定附近眾多的汽修學(xué)校里面,保定虎震學(xué)校從這些汽修學(xué)校里面脫穎而出,一方面是由于學(xué)校是河北省的名牌技校,廣為人知;更主要的是學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑。學(xué)校為了學(xué)生在技術(shù)上能夠更勝一籌,專門設(shè)置成小班教學(xué),以實(shí)踐為主,老師手把手的教,直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止;此外為了提高學(xué)生的基本素質(zhì),學(xué)校實(shí)施軍事化管理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),不僅在技術(shù)上能夠超過別人,在素質(zhì)上更要?jiǎng)俪?。因此連續(xù)多年以來(lái),從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生均供不應(yīng)求,各地的用人單位紛紛到學(xué)校來(lái)招聘人才,直接為學(xué)校建立了良好的聲譽(yù)。 虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校自建校以來(lái)一直使學(xué)員學(xué)以致用為己任,切割、解剖、研發(fā)了十大類近200種典型車輛電噴模型.智能化系列模型把電噴發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱等諸多單元系統(tǒng)同時(shí)擴(kuò)展為數(shù)據(jù)庫(kù);集故障分析為一體的PC平臺(tái),使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動(dòng)機(jī)脈沖數(shù)字信號(hào)有機(jī)結(jié)合,能模擬出世界典型車輛的所有故障和排除方法。我校設(shè)備能滿足千人的汽車職業(yè)實(shí)踐,包括中專.大專和本科層次教學(xué)要求?;⒄衿嚲S修培訓(xùn)中心 學(xué)校的學(xué)學(xué)宗旨是為初中.高中及大學(xué)畢業(yè)生,及失業(yè)與待業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、就業(yè)前人員、在職人員的汽車維修技術(shù)培訓(xùn),使之不僅能夠成功就業(yè),同時(shí)為我國(guó)汽車工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)各方面人才。


產(chǎn)品案例


公司實(shí)力


虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校不定期引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力。學(xué)校引進(jìn)全新斯柯達(dá)、寶馬3系、卡羅拉、科魯茲等多輛實(shí)訓(xùn)車,元征檢測(cè)設(shè)備、各類故障診斷儀等,斥資上百萬(wàn)?;⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校這樣培養(yǎng)人才:學(xué)校將6S管理融入教學(xué)及校園生活中,每日課前的準(zhǔn)備、課后整理,宿舍的整潔干凈,穿待整齊的校服無(wú)不讓學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣;“忠、孝、禮、義、信”的五德教育,做為博大精深的中華民族文化,使虎振學(xué)子們形成良好日常行為;學(xué)校“三教三訓(xùn)”更是從培養(yǎng)模式上打破了傳統(tǒng)教育的教師、學(xué)生、教材三大要素,嚴(yán)格要求職業(yè)素養(yǎng)的。虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校這樣保障學(xué)生創(chuàng)就業(yè):一百余家在湘4S店、正規(guī)汽車維修單位等已跟我校建立良好的人才輸送合作關(guān)系(瑞寶寶馬、國(guó)合快車、申湘集團(tuán)、比亞迪等);我校不定期舉學(xué)大型校園人才招聘會(huì)以及企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì),讓學(xué)生足不出校園便可高薪就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)校一直積極為畢業(yè)生開展職業(yè)介紹和工作,并與時(shí)俱進(jìn),探索新的就業(yè)模式,確保學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。在2016年7月份,虎振高職汽修學(xué)校正式實(shí)行畢業(yè)生招拍掛的競(jìng)拍就業(yè)模式,競(jìng)拍前,學(xué)校會(huì)把畢業(yè)學(xué)員信息掛到網(wǎng)上,請(qǐng)前來(lái)招聘的企業(yè)自己競(jìng)價(jià),待遇高者才能如愿招聘到學(xué)生?!跋胝衅傅剿{(lán)翔技校的畢業(yè)生,就得給出更高的薪資待遇?!逼夼嘤?xùn) 進(jìn)入畢業(yè)季以來(lái),虎振高職汽修學(xué)校就業(yè)中心人來(lái)人往,眾多企業(yè)負(fù)責(zé)人來(lái)到學(xué)校,排隊(duì)咨詢學(xué)參與畢業(yè)生競(jìng)拍事宜。這些企業(yè)有的是與學(xué)校長(zhǎng)期合作關(guān)系,有的是慕名前來(lái)的,有的是而來(lái)的,學(xué)校嚴(yán)格審核企業(yè)資質(zhì),從規(guī)模實(shí)力和發(fā)展前景上為學(xué)生把好關(guān)。12日前去江蘇揚(yáng)中和天津工作的46名汽修畢業(yè)生都是通過企業(yè)競(jìng)拍招聘的。學(xué)汽修選擇衡水高職汽修學(xué)校,在老師的專業(yè)輔導(dǎo)、講解下,掌握的汽修知識(shí)和技能,成功就業(yè)不是夢(mèng)。


虎振技工學(xué)校(保定市分公司)科研力量雄厚,擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、富有創(chuàng)新能力的 新能源汽車培訓(xùn)技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì),以多年自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工業(yè)自動(dòng)化控制技術(shù)為基礎(chǔ),為客戶提供優(yōu)質(zhì)的 新能源汽車培訓(xùn)產(chǎn)品和解決方案,并形成安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)升級(jí)、遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)分析等一系列配套服務(wù)。


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