虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校需要解釋一下，許多學(xué)生口中說的勾機(jī)，就是挖掘機(jī)，也有的學(xué)生叫挖溝機(jī)等。隨著市場對勾機(jī)操作人員的需求量越來越大，眾多的學(xué)員都想找一個(gè)比較正規(guī)的學(xué)校來學(xué)習(xí)勾機(jī)技術(shù)。在所有的河北勾機(jī)學(xué)校中，保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校是相對辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的一所學(xué)校，學(xué)生在學(xué)校期間就是以實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方法，畢業(yè)后學(xué)校全部統(tǒng)一安置工作， 虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校通過系統(tǒng)化培訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握挖掘機(jī)的操作規(guī)程??及施工中的操作、方法了解挖掘機(jī)的機(jī)械工作原理，液壓傳動(dòng)、油路、電路等知識(shí)，能夠?qū)ν诰驒C(jī)常見故障分析、排除。 挖掘機(jī)加強(qiáng)班--虎振挖掘機(jī)專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容一、理論學(xué)習(xí)：在特訓(xùn)班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)平整路面、邊坡整形、濕地挖掘、河道挖掘、上下拖盤車、山上石方的處理、裝自卸車等高難度操作技巧以及機(jī)械傳動(dòng)件、液壓回路的基本原理、發(fā)動(dòng)機(jī)的維修與保養(yǎng)等。二、實(shí)踐學(xué)習(xí)：到實(shí)習(xí)場所學(xué)習(xí)實(shí)際操作如：行走、重物、進(jìn)場退場 、修邊、挖掘平整，挖方、挖溝、挖地基，整平，甩方、爬坡、過橋、過路、上下板車等 操作知識(shí)。 三、畢業(yè)：理論考試合格以后** 生產(chǎn)監(jiān)督管理總局頒發(fā)的特種作業(yè)操作證和 勞動(dòng)部頒發(fā)的初、中、高級職業(yè)資格證，全國通用

。 保定有教挖掘機(jī)培訓(xùn)的學(xué)校嗎，許多喜歡挖掘機(jī)操作技術(shù)的學(xué)生想找一個(gè)相對較好的技校來學(xué)習(xí)該項(xiàng)技術(shù)，但是面對琳瑯滿目的廣告，學(xué)生也不知道選擇哪個(gè)學(xué)校好。學(xué)習(xí)挖掘機(jī)等工程機(jī)械設(shè)備關(guān)鍵是看這個(gè)學(xué)校的實(shí)踐力度和場地建設(shè)，在河北挖掘機(jī)學(xué)校中，保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校建設(shè)有河北大的挖掘機(jī)實(shí)踐場地，學(xué)生在學(xué)校期間就能較好的掌握各項(xiàng)操作技術(shù)，畢業(yè)后學(xué)校全部給安置工作?，F(xiàn)在的就業(yè)形勢之嚴(yán)峻不言而喻，大學(xué)畢業(yè)等同于失業(yè)，大學(xué)生畢業(yè)后能找到對口工作的人少之又少，找不到工作的都大有人在；職業(yè)教育成為了佳選擇，大大提高了就業(yè)率，我校工程機(jī)械專業(yè)把握住了當(dāng)今社會(huì)技術(shù)工人缺口大的大方向，走職業(yè)教育這條發(fā)展大路是非常符合時(shí)宜的，所以虎振的學(xué)生在就業(yè)過程中就不會(huì)受到阻礙，學(xué)生們的就業(yè)自然就很通暢。 虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校， 重點(diǎn)中專，具有獨(dú)立頒發(fā) 承認(rèn)的的資格。保定技工學(xué)校可同時(shí)容納上萬名學(xué)員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開設(shè)有廚師培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機(jī)、裝載機(jī)操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、氣體保護(hù)焊、機(jī)電一體化等多種專業(yè)想學(xué)好技術(shù)，就到虎振技校。學(xué)院始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針；“貫徹以市場需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為辦學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校的辦學(xué)理念：堅(jiān)持以人為本，質(zhì)量立校，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)社會(huì)、市場需要，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日，教育部周濟(jì)部長到學(xué)院視察，給予高度評價(jià)。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會(huì)議上，多次提到推廣虎振學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。