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培養(yǎng)德國(guó)汽車教育人才世界汽修技術(shù)前沿的搖籃-虎振國(guó)際汽車教育,虎振國(guó)際汽車教育是與德國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)共同引進(jìn)德國(guó)汽車職教模式合作創(chuàng)學(xué)。汽車學(xué)院自成立以來一直秉承著“篤志樂業(yè),功夫到家”的校訓(xùn),大膽探索汽車實(shí)訓(xùn)教育模式,并致力于借鑒吸收德國(guó)先進(jìn)的教學(xué)、科研與管理經(jīng)驗(yàn),全套引進(jìn)德國(guó)原版教材,德國(guó)教育資源,培養(yǎng)具有國(guó)際先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)、熟練技能的復(fù)合型汽車人才。汽修培訓(xùn)為了提高學(xué)生的技術(shù)能力,學(xué)院投資數(shù)千萬元建立了先進(jìn)的汽車專業(yè)實(shí)驗(yàn)樓,建筑面積約5000平方米,能夠容納1500多人同時(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),擁有集汽車構(gòu)造、檢測(cè)與故障診斷、維修、電氣、電子控制、售后服務(wù)、鈑金等于一體的十個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院還斥巨資購(gòu)買了與市場(chǎng)緊密結(jié)合的教學(xué)車輛,配備了數(shù)十臺(tái)寶馬、奔馳、博世等汽車故障診斷儀、四合一汽車底盤性能檢測(cè)儀等現(xiàn)代化汽車檢測(cè)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,為學(xué)生真正掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能提供了硬件保障。汽修培訓(xùn) 汽車維修技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)和操作技能就至關(guān)重要。對(duì)于不少被擋在就業(yè)大門外面的青年來說,通過培訓(xùn)來掌握一門專業(yè)技能,真正為未來事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。面對(duì)如今快速發(fā)展的汽修行業(yè),保定虎振汽修學(xué)院成為不少學(xué)生的選擇。專業(yè)汽修培訓(xùn)保定虎振汽修學(xué)院不斷抓緊師德師風(fēng)建設(shè),打造出一支思想與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)勢(shì)教師隊(duì)伍。在教學(xué)過程中,學(xué)校緊抓教學(xué)管理,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校規(guī)章制度,構(gòu)建起一個(gè)學(xué)生發(fā)展、綜合素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境,要求學(xué)生能夠真正遵守校園規(guī)范,成為專業(yè)、的汽修職業(yè)人才。保定虎振汽修學(xué)院的畢業(yè)生無論是專業(yè)素質(zhì)還是職業(yè)水平都充分滿足了企業(yè)的需要,成為招聘市場(chǎng)上倍受青睞的人才專業(yè)汽修培訓(xùn)




虎振技工學(xué)校(保定市分公司)本著“誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)經(jīng)營(yíng)”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)宗旨,堅(jiān)持“以人為本,顧客至上”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,提倡“誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奮斗”的企業(yè)精神文化,努力不懈地為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)的 新能源汽車培訓(xùn)產(chǎn)品與真誠(chéng)、專業(yè)的服務(wù),深受廣大消費(fèi)者的青睞。

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很多家長(zhǎng)都希望子女能在這個(gè)年齡學(xué)一門實(shí)踐技術(shù),較好有個(gè)學(xué)歷!還有很多家長(zhǎng)考慮學(xué)費(fèi)問題,同類學(xué)校對(duì)比,我們學(xué)校的實(shí)踐機(jī)會(huì)更多,因此耗材消耗大,學(xué)費(fèi)可能會(huì)貴些,但是總比有些學(xué)校一直教理論,不教學(xué)生實(shí)踐技能,即使畢業(yè)了也沒學(xué)到實(shí)踐技能,還要重新學(xué)一遍實(shí)踐技能!學(xué)費(fèi)不但沒省下,還多花了不少錢。 選擇一所好學(xué)校,就是選擇一個(gè)好未來。我們每個(gè)人都想找一個(gè)學(xué)校,學(xué)校的收費(fèi)低,教學(xué)質(zhì)量又高,學(xué)校設(shè)備也多,還能學(xué)到真技術(shù),畢業(yè)后還能安排就業(yè),這樣的學(xué)校是不存在的。特別是職業(yè)教育類的院校,決定學(xué)費(fèi)的高低的主要因素就是教學(xué)的設(shè)備投入和實(shí)訓(xùn)的多少,發(fā)幾本書的成本和投入實(shí)訓(xùn)設(shè)備的成本,二者相差天壤之別。汽修培訓(xùn)


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