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虎振技工學(xué)校(保定市分公司)秉承“匠心制造,服務(wù)至上”經(jīng)營(yíng)理念,不斷創(chuàng)新,精益求精,以質(zhì)量過(guò)硬找客戶(hù),以誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)留客戶(hù),以實(shí)現(xiàn)客戶(hù)價(jià)值為目標(biāo),愿與各界人士攜手合作,共圖 新能源汽車(chē)培訓(xùn)發(fā)展,熱枕歡迎國(guó)內(nèi)外客商、朋友前來(lái)參觀指導(dǎo)。
廚師(就業(yè)班):培養(yǎng)全套烹飪專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才達(dá)到高級(jí)賓館、飯店所需的廚師精英。傳授刀工、刀法、拉鍋、油溫、火侯、上漿、掛糊、川菜烹調(diào)方法、味型調(diào)配等知識(shí);系統(tǒng)傳授講授烹飪概論知識(shí)、味型、烹飪?cè)霞?保定學(xué)烹飪技術(shù)去哪個(gè)學(xué)校?如今隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,飲食不再單指家庭的一蔬一飯,去到專(zhuān)門(mén)的餐廳享受各地美食成為了更多人的選擇。這也就帶動(dòng)了整個(gè)餐飲行業(yè)的迅猛發(fā)展,隨之造成對(duì)廚師這一行業(yè)剛性需求的增加。目前餐飲行業(yè)的快速發(fā)展,廚師供不應(yīng)求也讓廚師行業(yè)成為了炙手可熱的新型選擇。據(jù)報(bào)道數(shù)據(jù)顯示,廚師將會(huì)成為全球一體化時(shí)代前景廣闊的職業(yè)之一。因此,到保定虎振學(xué)校選擇學(xué)習(xí)廚師也不失為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的良好選擇。 邢臺(tái)要學(xué)廚師去虎振技校 保定虎振烹飪學(xué)校課程設(shè)置:烹飪中高級(jí)班、熱炒班、火鍋班、麻辣燙班、中韓泡菜班、涼菜班、秘制熏鹵醬熟食班、烤雞、烤鴨班、食品雕刻班、巧廚娘班、特色燒烤班等。課程有3-7天單項(xiàng),一個(gè)月,兩個(gè)月的基礎(chǔ)班,還有一年兩年長(zhǎng)班,適合各類(lèi)人群。 三十多年來(lái),保定虎振烹飪學(xué)校上萬(wàn)名畢業(yè)生均走向工作崗位,一大批學(xué)生成為酒店的技術(shù)骨干,數(shù)百名學(xué)生在數(shù)次省級(jí)及烹飪大賽中屢獲榮,并有400余名學(xué)生憑借在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在國(guó)外發(fā)展,開(kāi)拓了良好的發(fā)展空間.廚師培訓(xùn)
我校為學(xué)生提供的大型模擬餐廳、實(shí)習(xí)廳,讓學(xué)生提前感受、了解專(zhuān)業(yè)的烹飪工作環(huán)境,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,提高了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。用人單位看中的更是學(xué)校優(yōu)質(zhì)的人才資源,學(xué)生在烹飪大師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)真實(shí)的刻苦訓(xùn)練,能真正做到從學(xué)校到崗位的零距離,對(duì)學(xué)生就業(yè)大有好處。廚師培訓(xùn) 廣泛而深入的校企合作,使職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生在工作崗位上能用得上、干得好、留得住,在為企業(yè)提供服務(wù)的同時(shí),也為學(xué)生職業(yè)發(fā)展找到了較好的出路! 22年來(lái),保定虎振烹飪學(xué)校以“ 興教報(bào)國(guó) ”為己任,不斷推動(dòng)全國(guó)餐飲教育的發(fā)展,為社會(huì)輸送了大批的廚師人才! “民以食為天”很多新興的、發(fā)展很快的餐飲企業(yè)又招聘不到所需要的崗位人才。廚師行業(yè)稱(chēng)為熱門(mén)專(zhuān)業(yè),并稱(chēng)為未來(lái)的十大高薪職業(yè)。保定虎振經(jīng)過(guò)與餐飲企業(yè)調(diào)研和充分商討后,及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè),聯(lián)合開(kāi)展再培養(yǎng)工程,既滿(mǎn)足了企業(yè)的用人需求,也解決了學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。校企合作職教吸引力,廚師培訓(xùn)我校為學(xué)生提供的大型模擬餐廳、實(shí)習(xí)廳,讓學(xué)生提前感受、了解專(zhuān)業(yè)的烹飪工作環(huán)境,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,提高了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。用人單位看中的更是學(xué)校優(yōu)質(zhì)的人才資源,學(xué)生在烹飪大shi的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)真實(shí)的刻苦訓(xùn)練,能真正做到從學(xué)校到崗位的零距離,對(duì)學(xué)生就業(yè)大有好處。廣泛而深入的校企合作,使職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生在工作崗位上能用得上、干得好、留得住,在為企業(yè)提供服務(wù)的同時(shí),也為學(xué)生職業(yè)發(fā)展找到了較好的出路!
一所好學(xué)校,必須具備良好的師資力量,中國(guó)有句古話(huà)叫做名師出高徒,在其他條件均等的情況下,一所學(xué)校擁有更好的師資力量便是同行業(yè)中有力的競(jìng)爭(zhēng)力,也能教出更好的學(xué)生,在這個(gè)方面,保定虎振職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是同行中的佼佼者。多年來(lái)學(xué)校都秉承“來(lái)一個(gè)、教一個(gè)、成一個(gè)”的教學(xué)理念,讓學(xué)員“烹”程萬(wàn)里。教學(xué)上,校長(zhǎng)臧滿(mǎn)倉(cāng)親自講課,教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),為人師表,逐步形成了:全天實(shí)習(xí)操作,早晚加課學(xué)理論、小班教學(xué)等特色。學(xué)校重視每一個(gè)學(xué)員而不是某幾個(gè)學(xué)員,極大的提高了成功率。 除此之外,保定虎振職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校擁有眾多現(xiàn)代化硬件設(shè)備,讓學(xué)生學(xué)得更好,良好的硬件設(shè)備,在學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中扮演著重要角色,意味著學(xué)生能夠在保定虎振職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校中學(xué)到更多的東西。廚師培訓(xùn)
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