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虎振學校是河北省辦學規(guī)模較大的技能培訓(xùn)學校，成立于1991年迄今有二十年的辦學歷史，現(xiàn)在學校新建了現(xiàn)代化的電氣焊實踐車間，學生操作時人手一臺焊機，畢業(yè)就能達到用人單位的上崗要求，往往一名學生畢業(yè)，有十數(shù)家用人單位來爭搶，畢業(yè)生受到用人單位的熱烈歡迎。學生入學就簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)后學校免費為學生工作，直到學生滿意為止。焊接技術(shù)培訓(xùn)




虎振技工學校(保定市分公司)設(shè)備精良、計量檢測手段完善、技術(shù)力量雄厚，并根據(jù)市場需求不斷研制開發(fā)新的 新能源汽車培訓(xùn)品種。產(chǎn)品遠銷全國 20 多個省、市、自治區(qū)，深受廣大用戶青睞。我廠始終堅持，以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展，以敬業(yè)正直、追求品質(zhì)的精神進行生產(chǎn)銷售。



怎樣成為的電焊工 首先要樹立正確的理念 工作有方向、目標 干任何工作都要有目標、有方向。通俗的說就是你想不想把“電焊工”干好，如果從心里就不想干“電焊工”，干脆就放棄“電焊工”這個職業(yè)，去從事適合自己的職業(yè)工作。那么已經(jīng)從事“電焊工”這個職業(yè)，自己就要樹“標桿”、定“方向”、投“名師”，樹立正確的方向、目標，從而在這個專業(yè)上干出成績。當人生旅途中，回頭一看，自己的人生沒有荒廢，自己的付出沒有白費。我們在焊工培養(yǎng)中增加了“心理疏導(dǎo)課程”，先宣講正確的人生觀理念，再傳授焊接技能，起到了良好的職業(yè)導(dǎo)向效果。 其次要有吃苦耐勞，執(zhí)著的精神 “電焊工”具有獨立性強，一般不可替代的性質(zhì)。目前野外安裝工程的焊接自動化、機械化程度還較低，焊工還是基本依賴手工操作，勞動強度較大。所以，要干好電焊工，就要做好“吃苦”的準備。要想干好、干精任何一份工作，都需要比常人加倍付出、執(zhí)著追求，甚至多付出幾十倍的努力，才會進步、成功。焊接技術(shù)培訓(xùn)




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博野正規(guī)的電氣焊培訓(xùn)機構(gòu)附近能學二保焊的技校

學技術(shù)到虎振特種焊接學校。 專家指出，我國的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進程而長期存在，目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中，職業(yè)教育、社會評價等問題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多，發(fā)展技術(shù)教育、加強對技工的培養(yǎng)是促進技工早日成長成才的基礎(chǔ)； 　把"工廠"搬進學校，是虎振特種焊接學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實踐，虎振特種焊接學校改變傳統(tǒng)的學生在學校只學習理論、實習到企業(yè)進行、實習質(zhì)量無法保證的的教學模式，從提高學生動手能力出發(fā)，在學校建立多種形式的工廠，組織學生邊學理論、邊進行實踐，直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，從而確保學生在校內(nèi)完成全部實習，達到企業(yè)用人的技能標準。 　無數(shù)技工成才的事實及虎振成功辦學的事跡證明：調(diào)整好心態(tài)，努力掌握一門技術(shù)，有了一技之長，用踏踏實實的勞動在崗位建功立業(yè)，不僅是生存之道，也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓(xùn)
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