學(xué)生想學(xué)技術(shù)，關(guān)心的問(wèn)題不外乎這幾個(gè)，能不能學(xué)到真技術(shù)，學(xué)廚師的價(jià)格，還有將來(lái)畢業(yè)后學(xué)校管不管就業(yè)。有的學(xué)生咨詢好幾個(gè)學(xué)校，學(xué)期相同，但是產(chǎn)生不同的價(jià)格，不僅每個(gè)學(xué)校價(jià)格不等，同一個(gè)學(xué)校，不同學(xué)期，學(xué)費(fèi)也不同。就以 保定虎振烹飪培訓(xùn)學(xué)校為例，有長(zhǎng)期班也有短期培訓(xùn)班，基本上學(xué)費(fèi)從幾千到上萬(wàn)，如果你現(xiàn)在年紀(jì)比較年輕，有充分的時(shí)間和精力，想以后專門從事廚師行業(yè)，參加長(zhǎng)期班還是比較好的選擇； 如果你是業(yè)余愛(ài)好，可以選擇短期班20、40、60天的。初級(jí)廚師2個(gè)月學(xué)費(fèi)4000左右，主要學(xué)習(xí)基本刀工和各式烹飪技巧以及近30種各類家常菜的做法，如果你想學(xué)更高深一點(diǎn)的，就可以接著學(xué)習(xí)中級(jí)廚師、高級(jí)廚師等。 在保定虎振烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員不管長(zhǎng)期短期都是包教包會(huì)的，可以考取職業(yè)資格證，畢業(yè)學(xué)校免費(fèi)安排工作。 虎振學(xué)校是河北省的大型職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，能否保障學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)生在學(xué)校學(xué)到真技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 還有一些歲數(shù)大的學(xué)生想自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)店，學(xué)校也會(huì)給予幫助。

當(dāng)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)廚師行業(yè)的時(shí)候，面臨的是選擇學(xué)校，很多人在挑選烹飪培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，都是詢問(wèn)一下學(xué)費(fèi)多少，一點(diǎn)不關(guān)心學(xué)校的師資力量和教學(xué)設(shè)備這些，也不關(guān)心畢業(yè)后的工作問(wèn)題，甚至有人就因?yàn)槟承C(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)便宜就選擇了，這些都是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的行為。世界上所有的東西沒(méi)有貴賤十分，只有值不值之分，那么判斷一個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)值不值，很簡(jiǎn)單的一個(gè)方法就是直接去學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，對(duì)比一下學(xué)校環(huán)境和設(shè)備。 正規(guī)的烹飪培訓(xùn)學(xué)校的費(fèi)用主要用在實(shí)操食材上，一般都是統(tǒng)一收費(fèi)的，主要也看學(xué)習(xí)的專業(yè)，比如說(shuō)是中餐、西點(diǎn)還是西餐了。廚師的學(xué)習(xí)時(shí)間有三年、兩年、一年的長(zhǎng)期學(xué)習(xí),也有半年、三個(gè)月、一個(gè)月的短期進(jìn)修培訓(xùn)。選擇是長(zhǎng)期班學(xué)習(xí)還是參加短期培訓(xùn)，要根據(jù)自己自身的實(shí)際情況與學(xué)習(xí)目的而定。學(xué)廚師時(shí)間不同學(xué)習(xí)目的不同學(xué)校學(xué)費(fèi)也是不同的，一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間不同，學(xué)費(fèi)也是不同的。

學(xué)技術(shù)，真正掌握技術(shù)要領(lǐng)，通過(guò)什么樣的教學(xué)才能保障，保定虎振烹飪培訓(xùn)學(xué)校每個(gè)專業(yè)都是以實(shí)踐操作為主，全部真材實(shí)料，學(xué)技術(shù)不上手是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的，尤其是廚師行業(yè)，作為一名廚師好不好，就是普通人也能判斷出來(lái)，外行也能判斷出來(lái)，炒出菜來(lái)色香味俱全，就看結(jié)果就行?；⒄駥W(xué)校始終如此，同時(shí)，學(xué)校還實(shí)行零距離辦學(xué)模式，在學(xué)校所學(xué)菜品能夠與市場(chǎng)相結(jié)合，既保持了傳統(tǒng)，又與市場(chǎng)接軌，接受新的事物，讓學(xué)員學(xué)有所成，畢業(yè)后就能立即就業(yè)。 對(duì)于學(xué)校的學(xué)期設(shè)置，有兩年、一年的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，也有半年、一個(gè)月的短期培訓(xùn)。選擇是長(zhǎng)期班學(xué)習(xí)還是參加短期培訓(xùn)，要根據(jù)自己自身的實(shí)際情況與學(xué)習(xí)目的而定。很多學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的不明確，是對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，對(duì)自己的正確定位是科學(xué)選擇學(xué)習(xí)時(shí)間的前提條件。 針對(duì)廚師的學(xué)習(xí)時(shí)間的這個(gè)問(wèn)題，它是與學(xué)習(xí)目標(biāo)成正比的。如果你熱衷廚師行業(yè)，希望成為一個(gè)管理人才，除了要有純熟的烹飪技藝外，廚房管理、餐飲管理等相關(guān)管理知識(shí)也是必不可少的。 選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，是提高學(xué)習(xí)效率的保障之一。它就像你在為自己調(diào)一劑非大眾化的口味，無(wú)論濃郁清新，適合自己才好。 至于學(xué)成技術(shù)后的工作問(wèn)題，學(xué)生和家長(zhǎng)們也不要擔(dān)心，虎振學(xué)校有專門的就業(yè)指導(dǎo)辦公室，這個(gè)辦公室的老師們每天的任務(wù)就是到處考察單位，輸送畢業(yè)的學(xué)生，目的就是讓學(xué)生一畢業(yè)就能上崗，就能回報(bào)家庭。