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而且學(xué)校針對一部分學(xué)生性格比較內(nèi)向，所以只要是虎振數(shù)控學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，只要還從事在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)，沒了工作就可以隨時找學(xué)校，學(xué)校依然免費(fèi)給合適的工作，不限制次數(shù)。因此深受家長和學(xué)生的稱贊，認(rèn)為學(xué)校是真正的為學(xué)生考慮。 學(xué)校在課程設(shè)置上，根據(jù)市場需要，分別開設(shè)了數(shù)控車床技術(shù)培訓(xùn)，數(shù)控加工中心技術(shù)培訓(xùn)，以及普車培訓(xùn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候?qū)嵺`結(jié)合理論，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)，保障讓在學(xué)校學(xué)習(xí)的每一名學(xué)生都能學(xué)到真技術(shù)，畢業(yè)后就可以直接上崗。 為了學(xué)生能更好的就業(yè)，學(xué)校還專門設(shè)置了就業(yè)指導(dǎo)辦公室，免費(fèi)給學(xué)生工作。
初中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好，可以選擇學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，在諸多的技術(shù)門類里面，數(shù)控技術(shù)屬于高薪行業(yè)了，關(guān)鍵是市場上非常急缺這樣的人才，很多學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)的學(xué)生還沒有畢業(yè)，就有用人單位來簽訂用人合同。甚至是一名學(xué)生畢業(yè)，往往有好多家單位選擇。采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則。一所好學(xué)校不是一朝一夕能建立起來的，而是常年累月的沉淀，有好的老師，好的教學(xué)，好的管理制度，以及順暢的就業(yè)渠道。 虎振數(shù)控學(xué)校
虎振技校(邯鄲市分公司)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)【數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)?！?/span>研發(fā)團(tuán)隊(duì)。優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新、誠信合作、互惠互利、共同發(fā)展是虎振技校(邯鄲市分公司)持續(xù)發(fā)展的永恒目標(biāo)。
數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車班 授課內(nèi)容：普通車床基礎(chǔ)知識；機(jī)械識圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡單的機(jī)械零部件。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車床初級到中級操作工。 畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級操作，到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)高級班 授課內(nèi)容：在數(shù)控初級班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握3—4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo)：加工中心操作工、手工編程人員。 就業(yè)去向：加工中心操作、手工編程。 數(shù)控學(xué)校
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