廣東廣州宣傳欄框架、頂板、底板、側(cè)板、后板、隔板之間可采用焊接或其他方式連接，連接處應(yīng)牢固可靠、外表平整，無焊瘤、夾渣;廣東廣州宣傳欄上應(yīng)預(yù)留安裝孔或其他安裝措施，其位置、規(guī)格根據(jù)使用需要確定。自立安裝的單口式智能廣東廣州宣傳欄，宜設(shè)置配套的支撐裝置，保證廣東廣州宣傳欄體和地面或其他安裝面的可靠連接。安裝與室外無防雨設(shè)施的場(chǎng)所的開口式智能廣東廣州宣傳欄應(yīng)有防雨裝置;安裝在室外的智能廣東廣州宣傳欄應(yīng)設(shè)置防雷接地裝置。廣東廣州宣傳欄內(nèi)外各處應(yīng)平整光滑，無開裂、劃痕、毛刺和明顯變形;廣東廣州宣傳欄格口門和箱內(nèi)格口單元上應(yīng)該有醒目整齊，與樓室門號(hào)相對(duì)應(yīng)的編號(hào)，編號(hào)應(yīng)有規(guī)律。智能廣東廣州宣傳欄的格口門上宜設(shè)有觀察郵件有無的觀察孔或指示裝置，例如指示燈;廣東廣州宣傳欄任何部位不得印有經(jīng)營性質(zhì)的廣告。

廣東廣州校園宣傳欄是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是貼近師生、傳播信息的窗口之一。校園內(nèi)有單面、雙面、屏風(fēng)式和創(chuàng)意廣告牌。它們具有古典樸素的氛圍，有助于正能量的傳遞，起到文化交流的作用，使閱讀更加舒適。校園文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、精心編排的宣傳欄，能吸引眾多師生駐足觀看。通過貼近校園生活、圖文并茂的形式，簡明扼要地宣傳校園文化建設(shè)的內(nèi)容，提高全體師生參與校園文化建設(shè)的積極性和參與性.校園布告欄不能千篇一律，廣告牌出現(xiàn)不同的學(xué)校是不一樣的。在教育理念，教育的特點(diǎn)，教學(xué)任務(wù)，學(xué)校的校風(fēng)和其他培訓(xùn)每個(gè)學(xué)校是不一樣的，在制作廣告牌的這些不同的學(xué)校要注意，與學(xué)校自身的特點(diǎn)相結(jié)合，從而為學(xué)校布告欄發(fā)揮其應(yīng)有的作用，尤其是在廣告牌的外觀設(shè)計(jì)努力。如廣告牌設(shè)計(jì)幼兒園，要注意避免尖銳的外觀出現(xiàn)了一部分，利用廣告牌圓滑的外觀，凸顯曲線的特點(diǎn)，采用生動(dòng)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)，來吸引學(xué)生的獨(dú)立問題。