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保定虎振挖掘機(jī)裝載機(jī)培訓(xùn)招生--實(shí)現(xiàn)你挖掘機(jī)的夢想本單位擁有挖掘機(jī)車輛數(shù)臺,主要從事管溝、水庫、水利、橋梁、修路、園林綠化、舊城改造、等很多建筑工程。每一輛挖掘機(jī)上都有的駕駛員操作手,多年的實(shí)際工地經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出來很多有用的挖掘機(jī)人才。我們承諾所有實(shí)習(xí)場地都是工地真正的工地環(huán)境。為充分讓學(xué)員掌握這一技能,設(shè)置實(shí)用的課程,根據(jù)學(xué)員學(xué)歷的不同,因材施教。保證每個學(xué)員都能從這里學(xué)到好的技術(shù),我們不放走任何一個不合格的學(xué)員,直到學(xué)會為止。想留在本車上繼續(xù)深造也可以,我們也會根據(jù)手把的高低給予適當(dāng)?shù)墓べY。技術(shù)好了工資繼續(xù)漲。畢業(yè)想出去找工作也可以,不合適還可以再學(xué)。 當(dāng)今中國,改革開放進(jìn)一步深入,經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展。南水北調(diào)、西氣東輸全國各地的重大工程建設(shè)項(xiàng)目強(qiáng)有力地拉動了工程機(jī)械行業(yè)的迅猛發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),2004年我國的挖掘機(jī)銷售約10萬臺,以每臺車需要2名操作員計(jì)算,我國每年約需挖掘機(jī)操作員20萬員,而現(xiàn)有的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年僅能培訓(xùn)操作員2萬員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)國內(nèi)外市場的需要。因此,挖掘機(jī)操作員將面臨一個前所未有的良好就業(yè)環(huán)境!虎振裝載機(jī)培訓(xùn)




保定虎振高級技校作為華北職教行業(yè)的品牌學(xué)校,我們見證并且積極推動華北職教的發(fā)展,同時也一直保持著華北職教市場的領(lǐng)導(dǎo)地位。我們深知:學(xué)校要想獲得社會承認(rèn)、家長認(rèn)可、學(xué)生滿意,教學(xué)質(zhì)量是根本,只有老老實(shí)實(shí)學(xué)學(xué),勤勤懇懇耕耘,才能在教育園地獲得一席之地,我們已經(jīng)形成從培訓(xùn)到職業(yè)資格鑒定、再到走向不同的就業(yè)崗位的發(fā)展模式?!昂眉夹g(shù)一生難求,要學(xué)習(xí)保定虎振 ”“要學(xué)技術(shù)到保定虎振,就業(yè)工作有保障”“專業(yè)教育、誠信天下”“要想技術(shù)比人強(qiáng),請到保定找保定虎振”等經(jīng)典名句已在華北這塊熱土上家喻戶曉,廣為流傳。越來越多的學(xué)生以及學(xué)生家長已認(rèn)準(zhǔn)“保定虎振”這顆鑲嵌在華北大地上的職業(yè)教育品牌?;⒄裱b載機(jī)培訓(xùn) 二十年來,學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為主線、以素質(zhì)教育為本位、以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線、以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障”的辦學(xué)思想和“以德樹人,依法治校,質(zhì)量立校,特色強(qiáng)校”的辦學(xué)方針,在科學(xué)發(fā)展觀和“自強(qiáng)不息,止于至善”的學(xué)校精神指引下,按照“雙元制”辦學(xué)模式,團(tuán)結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新,嚴(yán)格管理,精心育人,培養(yǎng)了十余萬名德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。


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