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虎振廚師學(xué)校能發(fā)展到今天，這是與學(xué)校的堅定的辦學(xué)理念分不來的，那就是零距離辦學(xué)模式，學(xué)校的所有專業(yè)所有課程的開設(shè)，一定要聯(lián)系市場，市場上需要什么樣的技術(shù)，需要什么樣的人才，就學(xué)校開設(shè)什么樣的專業(yè)，就開設(shè)什么樣的課程，只有這樣的教學(xué)，才能保持先進性，才能培養(yǎng)出的學(xué)生就業(yè)沒有問題。 教學(xué)要聯(lián)系市場，教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會技術(shù)，除了技術(shù)之外，還包括學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，以及自學(xué)能力的培養(yǎng)，為什么這里要強大自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后進入工作崗位，要知道任何事物都是不斷的進步的，包括技術(shù)在內(nèi)，因此學(xué)生即便是參加了工作也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，才能跟的上市場的腳步，才能不斷的自己的價值。廚師培訓(xùn)



對于初中畢業(yè)生而言，到虎振廚師烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)廚師技藝是好的選擇。首先，從他們自身角度來講：，他們具有年齡優(yōu)勢。初中畢業(yè)生正處于人生學(xué)習(xí)記憶的黃金階段，這個階段他們的領(lǐng)悟能力好，學(xué)廚師會相對輕松。第二，文化優(yōu)勢。初中畢業(yè)生具備的文化水平，足以滿足學(xué)廚師的需要。其次，從虎振廚師烹飪學(xué)校的角度來說：，教學(xué)優(yōu)勢。學(xué)校采用名師“，手把手教學(xué)”的培養(yǎng)模式，保證學(xué)生能學(xué)到實用的技術(shù)。第二，責(zé)任優(yōu)勢。教學(xué)管理過程中，學(xué)校在采用班主任跟班教學(xué)與名師相結(jié)合的方式，保證及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。第三，實用優(yōu)勢。學(xué)校緊跟餐飲市場人才需求趨勢，強化學(xué)生操作技能和職業(yè)素養(yǎng)，保證學(xué)生就業(yè)后能盡快適應(yīng)工作崗位。第四，就業(yè)優(yōu)勢。甘肅新東方烹飪學(xué)校與全國40000余家餐飲用人單位簽訂了用工協(xié)議，保證每位合格畢業(yè)生順利就業(yè)。廚師培訓(xùn)




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振廚師技校，是保定成立較早，師資較強，學(xué)員較多的一所名廚搖籃學(xué)校。學(xué)員在校不僅可以學(xué)到各種菜肴制作，而且還可以學(xué)到餐廳的經(jīng)營管理?；⒄駨N師學(xué)校施行三包政策，包教包會包分配。學(xué)校廚師專業(yè)設(shè)有各個級別培訓(xùn)：大眾培訓(xùn)班級有：廚師1個月，3個月，6個月，1年，2年。另外還開設(shè)了特色菜肴制作：有川菜、粵菜、湘菜、特色火鍋、涮羊肉。既有熟食培訓(xùn)，各種泡菜、涼菜培訓(xùn)，韓國燒烤等。 廚師專業(yè)以小班授課保證每個學(xué)員都可以獨立上灶實踐。畢業(yè)都能獨立上崗。學(xué)員入學(xué)不必擔(dān)心學(xué)不會，學(xué)校承諾本期學(xué)不會下期免費在學(xué)，直到您學(xué)會為止。廚師培訓(xùn)




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