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挖掘機學(xué)校人們選擇到虎振技校的目的， 除了因為學(xué)校是辦學(xué)三十年的品牌學(xué)校，更主要的是因為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，歷年來從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生憑借在學(xué)校學(xué)到的真技術(shù)，都找到了好工作，他們給學(xué)校帶來良好的口碑宣傳，因此不管是新的學(xué)生選擇學(xué)校學(xué)習(xí)，還是用人單位進行招聘，都到虎振學(xué)校來，這就說明一個問題，虎振學(xué)校的技術(shù)是過硬的，是符合市場的需求的。




虎振挖掘機學(xué)校隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的初、高中畢業(yè)生和社會剩余勞動力外出打工，因沒有技術(shù)，只能從事重苦力、工資報酬低且沒有勞動保障的工作。有大部分家長看不透形勢的發(fā)展，讓孩子學(xué)了過時而飽和或跟目前形勢不切實際的專業(yè)。盡管掌握有技術(shù)，也很難找到理想工作，即便是大、中專畢業(yè)生，因無專業(yè)特長也常為找不到理想的工作而苦惱。


學(xué)員也可根據(jù)自己的實際情況，安排自己的學(xué)習(xí)時間，配合調(diào)整學(xué)習(xí)時間，做到隨到隨學(xué)，確保學(xué)員有足夠練車時間?？荚嚭细窈笥深C發(fā)全國通用，中途不收取任何費，為每一個學(xué)員負責(zé)。 招生簡章 為大型工礦企業(yè)培養(yǎng)實用技能的一所技能學(xué)校，培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)范和，培訓(xùn)教師培訓(xùn)采用"手把手"式的理論聯(lián)系實際的模塊式教學(xué)方法，加之多媒體輔學(xué)習(xí)管理師學(xué)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。學(xué)校設(shè)有挖掘機、叉車、裝載機、吊車等專業(yè)，面向全國常年招生。 虎振挖掘機學(xué)校



虎振挖掘機學(xué)校常年招生，隨到隨學(xué)，學(xué)生一入學(xué)就上機練習(xí)，實踐為主，理論為輔，加強學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，就是作為輔助的理論也是在操作現(xiàn)場，學(xué)生一邊操作，老師一邊講解，目的就是為了讓學(xué)生先學(xué)會干，然后在干中認識為什么這么干。因為從虎振挖掘機學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生實用型非常強，所以很多企業(yè)在招聘的時候都愿意到虎振學(xué)校來招聘學(xué)生，往往是一名虎振學(xué)校的畢業(yè)生，為多家企業(yè)爭相聘用。這是對學(xué)校的肯定也是對學(xué)生，學(xué)校能長期發(fā)展，就是因為學(xué)校能培養(yǎng)出的學(xué)生。




虎振技校(秦皇島市分公司)所經(jīng)營的 數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校規(guī)模大、品種全、價格合理。公司是一家集銷售、運輸于一體的大型 數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校銷售企業(yè)。公司以客戶和市場為導(dǎo)向，為相關(guān)行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)材料，應(yīng)用技術(shù)及的售后服務(wù)，主營 數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校等產(chǎn)品。

公司實行總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制，堅持以市場為導(dǎo)向、以發(fā)展為動力、以“誠實守信 實現(xiàn)雙贏”為經(jīng)營管理理念、以“客戶優(yōu)先 勤勉盡責(zé)”為服務(wù)宗旨；竭誠為廣大客戶服務(wù)。長期以來我公司重合同守信用，深受廣大客戶的支持和信賴。公司一貫以服務(wù)周到、質(zhì)量過關(guān)、價格合理、客戶至上、讓利客戶、薄利多銷為原則，同樣的價格比質(zhì)量，同樣的質(zhì)量比服務(wù)! 誠信鑄就品質(zhì)，品質(zhì)鑄造未來！



虎振學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)后可以直接上崗，學(xué)校就是憑借自己真心為學(xué)生那個考慮的辦學(xué)理念才發(fā)展到今天，為工程機械行業(yè)輸送了大量人才，為農(nóng)村初、高中畢業(yè)生及社會人員解決了就業(yè)問題和發(fā)展平臺，贏得了社會的認可和好評！目前生源穩(wěn)定、培訓(xùn)到位，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校現(xiàn)已成為國內(nèi)教學(xué)模式獨特,培訓(xùn)效果的工程機械職業(yè)學(xué)校,成為北方工程機械駕駛員培訓(xùn)基地。 學(xué)校堅持質(zhì)量，以人為本；以培養(yǎng)能直接勝任生產(chǎn)、服務(wù)、設(shè)計、規(guī)劃和開發(fā)方案等付諸實施的與社會需求“無縫接口”實用型人才為目標；虎振挖掘機學(xué)校




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