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保定虎振電氣焊培訓(xùn)學(xué)校,正是充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),不僅加強(qiáng)了老師的力量,同時(shí)更加大了實(shí)訓(xùn)的力度,讓學(xué)生在畢業(yè)前就能自己獨(dú)立的焊接,而且達(dá)到企業(yè)焊接要求標(biāo)準(zhǔn)。 正是由于學(xué)校的嚴(yán)加管理,和科學(xué)的教學(xué),教出來的學(xué)生個(gè)個(gè)技術(shù)出類拔萃,往往是一名學(xué)生畢業(yè),就有多家單位爭(zhēng)搶聘用,學(xué)校技術(shù)好了,薪酬待遇自然也就跟著上去了。 此外,學(xué)校為了更好的將學(xué)生的就業(yè)工作做好,還成立了就業(yè)辦公室,專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,務(wù)實(shí)每一名學(xué)生都能再崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。焊接技術(shù)培訓(xùn)
虎振學(xué)校連續(xù)多年被河北省教育廳、河北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、保定市勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予“先進(jìn)社會(huì)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)”、“河北省學(xué)?!?、“社會(huì)力量辦學(xué)一類學(xué)校”;我校曾一度被評(píng)為河北省民辦教育“明星學(xué)?!薄爸袊髮I(yè)特色民辦高?!?;被保定市婦聯(lián)確定為“女職工再就業(yè)培訓(xùn)中心”等。 學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量,以人為本;以培養(yǎng)能直接勝任生產(chǎn)、服務(wù)、設(shè)計(jì)、規(guī)劃和開發(fā)方案等付諸實(shí)施的與社會(huì)需求“無縫接口”實(shí)用型人才為目標(biāo);以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”為特色。嚴(yán)格要求,準(zhǔn)軍事化管理,在抓好理論課的同時(shí),注重技能訓(xùn)練,注重實(shí)踐操作,對(duì)每一位學(xué)生“量體裁衣”進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 焊工專業(yè)設(shè)有:二氧化碳保護(hù)焊、氬弧焊、下料鉗工、電氣焊初級(jí)班、電氣焊中級(jí)班、電氣焊班、埋弧自動(dòng)焊接中心班、氣焊專科班,專業(yè)師資力量雄厚、設(shè)備設(shè)施先進(jìn)齊全、實(shí)現(xiàn)與社會(huì)零距離辦學(xué),創(chuàng)造性的將理論與實(shí)踐融為一體、2010年本專業(yè)學(xué)生參加保定市迎國慶技能大賽獲一等獎(jiǎng),學(xué)生畢業(yè)后可直接上崗,焊接技術(shù)培訓(xùn)
我公司常年生產(chǎn)銷售:(河北秦皇島) 本地 新能源汽車培訓(xùn)。以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展,愿新老客戶前來洽談合作。
公司以良好的信譽(yù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、雄厚的實(shí)力、低廉的價(jià)格享譽(yù)全國30多個(gè)省、市、自治區(qū)、直轄市及國外,產(chǎn)品深得用戶依賴。
公司在穩(wěn)中求創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展的理念下發(fā)展?fàn)畲螅?jīng)過短時(shí)間的發(fā)展,現(xiàn)已初具規(guī)格,形成了一支思想正、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的員工隊(duì)伍。
學(xué)電氣焊二保焊氬弧焊哪家學(xué)校好?保定虎振學(xué)校是焊接人才培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)校,畢業(yè)生就業(yè)率**:師資力量雄厚,設(shè)備設(shè)施先進(jìn)齊全,創(chuàng)造性地將理論與實(shí)踐融為一體,手把手實(shí)地操作,這里有國際先進(jìn)的焊接技術(shù),保證學(xué)員學(xué)到過硬技術(shù)!設(shè)有二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、氬弧焊、下料鉗工、電氣焊初級(jí)班、電氣焊高級(jí)班、電氣焊全科班、埋弧自動(dòng)焊接中心班、氣焊專科班等。進(jìn)名企拿高薪!人生希望不再渺茫! 聯(lián)系地址:河北省保定市南二環(huán)1956號(hào)虎振學(xué)院 保定虎振高級(jí)技工學(xué)校電氣焊專業(yè)擁有幾百臺(tái)各種電氣焊設(shè)備,其中集切、焊、割一體的全自動(dòng)機(jī)器人更是讓人嘆為觀止。焊接技術(shù)培訓(xùn)
學(xué)技術(shù)到虎振特種焊接學(xué)校。 專家指出,我國的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進(jìn)程而長期存在,目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中,職業(yè)教育、社會(huì)評(píng)價(jià)等問題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多,發(fā)展技術(shù)教育、加強(qiáng)對(duì)技工的培養(yǎng)是促進(jìn)技工早日成長成才的基礎(chǔ); 把"工廠"搬進(jìn)學(xué)校,是虎振特種焊接學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實(shí)踐,虎振特種焊接學(xué)校改變傳統(tǒng)的學(xué)生在學(xué)校只學(xué)習(xí)理論、實(shí)習(xí)到企業(yè)進(jìn)行、實(shí)習(xí)質(zhì)量無法保證的的教學(xué)模式,從提高學(xué)生動(dòng)手能力出發(fā),在學(xué)校建立多種形式的工廠,組織學(xué)生邊學(xué)理論、邊進(jìn)行實(shí)踐,直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,從而確保學(xué)生在校內(nèi)完成全部實(shí)習(xí),達(dá)到企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)。 無數(shù)技工成才的事實(shí)及虎振成功辦學(xué)的事跡證明:調(diào)整好心態(tài),努力掌握一門技術(shù),有了一技之長,用踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)在崗位建功立業(yè),不僅是生存之道,也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓(xùn)
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