數(shù)控技術(shù)無(wú)疑是當(dāng)前較熱門較有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一。特別是隨著我國(guó)在國(guó)際制造業(yè)地位的，國(guó)內(nèi)的數(shù)控工程師越來(lái)越緊缺，培養(yǎng)數(shù)控工程師是虎振的使命。保定虎振數(shù)控人才教育本著為機(jī)械制造業(yè)培養(yǎng) 人才為使命，整合優(yōu)勢(shì)資源，全力打造國(guó)際 的CNC培訓(xùn)基地，努力培養(yǎng)更多的拔尖人才。 數(shù)控車床培訓(xùn)數(shù)控技術(shù)和模具設(shè)計(jì)是國(guó)內(nèi)技術(shù)含量極高的前沿專業(yè)，和電腦、IT、廚師、汽修、美容美發(fā)等專業(yè)人才飽和的狀況相比，人才非常緊缺，且工資待遇非常高，月薪均在4000元以上，被專家譽(yù)為是50年不失業(yè)的金領(lǐng)專業(yè)！強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)保定虎振學(xué)校教師均為“雙師型”師資，授課教師是擁有多年現(xiàn)代制造業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員和行業(yè)精英，在教學(xué)過(guò)程中就可以把企業(yè)用人要求以及技術(shù)要求傳授給學(xué)員，使學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中就可以了解企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。深厚的教育背景保定虎振學(xué)校是河北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所技工學(xué)校，開(kāi)設(shè)了數(shù)控和模具兩大前沿專業(yè)，舉全校人力、物力和財(cái)力，把這兩大專業(yè)做精、做深，這是其他學(xué)校所無(wú)法比擬的。過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量實(shí)行理論、工藝、實(shí)操三階段教學(xué)法，簡(jiǎn)化理論，強(qiáng)化動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)一門，測(cè)試一門，讓學(xué)員在由易到難，循序漸進(jìn)中輕松掌握，畢業(yè)由勞動(dòng)主管部門進(jìn)行考核，確保每位學(xué)員都能學(xué)到過(guò)硬的技術(shù)。

數(shù)控車床培訓(xùn)數(shù)控技術(shù)，簡(jiǎn)稱數(shù)控（Numerical Control ）即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CADCAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)