汽車維修行業(yè)的走俏，帶動一大批汽車維修學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校水平良莠不齊，使眾多想學(xué)汽修的學(xué)子們無法挑選。不過，從學(xué)?？诒率郑且粋€很不粗的切入口?？诒磥碓捶謨煞N：外面人的評價和里面人的評價。下面，我們就以廊坊高職汽修學(xué)校為例，從這兩個方面進行分析?；⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校一、口碑之外面人的評價外面人大抵由以下身份的人構(gòu)成：家長、政府、媒體、就業(yè)單位。1、家長說：滿意、放心虎振高職汽修學(xué)校一貫秉承“想家長之所想、教學(xué)員之所需、急社會之所用、為學(xué)員負責一輩子”的理念，學(xué)技術(shù)先學(xué)做人，一切圍繞保證學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量這一核心，使學(xué)員在有限的時間內(nèi)學(xué)到實用的技術(shù)。創(chuàng)校三十余年里，把好學(xué)生教好不算大成績，把那些曾被社會和家長認定為問題青少年的孩子教好才是現(xiàn)代汽修學(xué)校值得驕傲的地方！虎振高職汽修學(xué)校校長陳曉峰經(jīng)常教育他們，要尊重父母，熱愛勞動，做人要先立品德，技術(shù)學(xué)不好可以再學(xué)，而做人是一輩子的安身立命之本，培養(yǎng)思想品德就得從現(xiàn)代汽修學(xué)校開始，從今天做起。 正是因為這樣，才有了來自家長的好口碑。 職業(yè)教育就是就業(yè)教育，技 能人才培養(yǎng)的根本途徑就是校企合作辦學(xué)， 虎振針對校企共建、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、頂崗實習、教學(xué)互動、畢業(yè)生就 業(yè)安置等模式與企業(yè)開展深入合作，先后與寶馬、奔馳、、豐田等40000余 家企業(yè)、4S店、維修養(yǎng)護中心達成長期合作協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。保障每一位 從內(nèi)蒙、山西、北京、天津、河北遠道而來的同學(xué)可以勞有所獲，贏得人生!因 此這些地方的學(xué)生學(xué)汽修，就選虎振汽修學(xué)校。

亂花漸欲迷人眼”。在面對各類學(xué)校時，汽修愛好者們應(yīng)注意觀察學(xué)校的各方面，尤其是以下五個主要方面： 一、辦學(xué)時間。一所學(xué)校的辦學(xué)時間越長，說明它在教學(xué)方面的經(jīng)驗就越充分；其次是看教學(xué)設(shè)備。現(xiàn)在科技發(fā)達，汽車的技術(shù)也越來越先進。在學(xué)習汽修的時候，就要關(guān)注學(xué)校擁有的教學(xué)設(shè)備是否跟的上市場發(fā)展，從而才能確保學(xué)到實實在在的技術(shù)； 二、校園環(huán)境，辦學(xué)校就是辦教育，十年樹木，百年樹人。學(xué)校校園的環(huán)境一定要好，才讓學(xué)生安心學(xué)習生活； 三，教學(xué)模式。學(xué)汽修，較關(guān)鍵的是掌握實踐動手能力，理實一體化的教學(xué)才是王； 四，師資隊伍。的教師才能培養(yǎng)出人才。一支的師資隊伍，才能傳授學(xué)生扎實的知識技能； 五，創(chuàng)就業(yè)服務(wù)。每一名學(xué)生，到學(xué)校學(xué)習主要是為了將來更好的就業(yè)。通過觀察學(xué)校的就業(yè)保障與就業(yè)服務(wù)，就可判定學(xué)校的好差。汽修培訓(xùn)

保定學(xué)汽修學(xué)修車哪個學(xué)校好保定的汽車機修電工學(xué)校保定汽修技校，保定專業(yè)的汽修技校極少就是本市的一些中專學(xué)校也是一半的汽修和一半的、而且汽修課程也是以理論為主，導(dǎo)致了哪樣都學(xué)不好學(xué)不精。想學(xué)汽修技術(shù)就選擇一些純技術(shù)類的短期培訓(xùn)學(xué)校，但是保定像這樣純技術(shù)類的學(xué)校近似于沒有，學(xué)汽修保定都選擇虎振學(xué)校，根據(jù)學(xué)員反饋的信息保定虎振汽修技校較好，可以去實地考察一下。虎振汽修技校的口碑較好、住宿、實習、餐飲和校園環(huán)境相當不錯。要學(xué)到真正的汽修技術(shù)，選個好學(xué)校非常關(guān)鍵。汽修培訓(xùn)