1、專(zhuān)業(yè)：品牌重要，但是有好的專(zhuān)業(yè)設(shè)置更重要，保定虎振廚師技校自成立以來(lái)，始終以誠(chéng)信筑本、以專(zhuān)業(yè)治學(xué)，貼近市場(chǎng)潮流，先后開(kāi)設(shè)初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班。 2、品牌：金杯銀杯不如老百姓的口碑，口碑相傳才能鑄就好的品牌，保定虎振廚師學(xué)校就是隸屬于河北省保定市蓮池區(qū)，其“理實(shí)一體化教學(xué)”的模式得到了廣大學(xué)生的家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 3、規(guī)模設(shè)備：學(xué)校設(shè)施完備，擁有全新不銹鋼氣灶，建有國(guó)內(nèi) 水準(zhǔn)的理論廳、實(shí)習(xí)廳、示范廳、電教廳、刀工練習(xí)廳、翻鍋練習(xí)廳及切配、熱菜、冷拼、雕刻、面點(diǎn)等各類(lèi)實(shí)習(xí)大廳及標(biāo)本展示廳。 4、優(yōu)勢(shì)：隸屬于賀陽(yáng)教育集團(tuán)的保定虎振廚師學(xué)校以國(guó)際化為導(dǎo)向、以特色求發(fā)展、以專(zhuān)業(yè)化為目標(biāo)，實(shí)施精品戰(zhàn)略。根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化模塊教學(xué)，在教與學(xué)的過(guò)程中充分挖掘?qū)W生的潛力，促使學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合能力，打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。 5、就業(yè)：擁有遍布的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，有五百多名專(zhuān)業(yè)就業(yè)人員為畢業(yè)生服務(wù)。與政府企業(yè)及專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)合作，定期舉辦人才交流會(huì)，打造網(wǎng)絡(luò)就業(yè)平臺(tái)以及聯(lián)合校友整合社會(huì)就業(yè)資源，致力于為學(xué)生開(kāi)拓更多的就業(yè)通道，定向培訓(xùn)、訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)后就可以直接上崗。廚師培訓(xùn)

保定正規(guī)的烹飪廚師培訓(xùn)學(xué)校,好廚師學(xué)校選虎振，虎振廚師學(xué)校在河北省廚師餐飲領(lǐng)域名氣很大，各地的飯店里面的廚師很多都是從虎振學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)校從1991年建校伊始，迄今已經(jīng)有三十年的辦學(xué)歷史了，在這三十年里面，學(xué)校培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名廚師，如今他們都憑借在學(xué)校學(xué)到的真才是學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，有的同學(xué)甚至成了當(dāng)?shù)氐氖浊恢傅母缓溃?dāng)然了，掙錢(qián)不是目的，關(guān)鍵是學(xué)生用自己的技術(shù)回報(bào)了家庭，回報(bào)了了社會(huì)，成為家里甚至是村里的驕傲。 比較有名的廚師技校，就選虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校。 近期有很多中高職學(xué)生開(kāi)學(xué)后對(duì)現(xiàn)狀不滿，想學(xué)一門(mén)真正的技術(shù)，有想學(xué)廚師的，就想找一個(gè)正規(guī)的廚師技校，真正掌握這門(mén)技術(shù)，將來(lái)憑借技術(shù)找工作，改變自己的人生。 因?yàn)橛? 次選擇的失敗，所以現(xiàn)在更加的慎重，所以這次在選擇的時(shí)候一定要仔細(xì)的考慮清楚，建議到學(xué)?？纯?，一是看學(xué)校的環(huán)境，二是看學(xué)校的教學(xué)模式，三是看學(xué)校的管理，四是面對(duì)面的咨詢老師。如果各方面都適合，就選擇學(xué)習(xí)； 保定虎振廚師學(xué)校歡迎各地的學(xué)生和家長(zhǎng)親自到學(xué)校來(lái)參觀考察，走進(jìn)虎振，了解虎振，然后在充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再做出選擇，這樣的選擇，基本上不會(huì)出現(xiàn)失誤廚師培訓(xùn)