鏟車司機(jī)的工作內(nèi)容就是運(yùn)用鏟車準(zhǔn)確地按照工作單將散裝物體如煤、建筑垃圾等移放到規(guī)定區(qū)域。操作時(shí)必須嚴(yán)格按照規(guī)程具體的操作是這樣的，先將鑰匙插入電鎖孔中，松開手閘，手按喇叭，發(fā)出開車信號(hào)，檢查腳踏剎車，然后發(fā)動(dòng)鏟車進(jìn)入作業(yè)區(qū)域。鏟斗的升降與傾斜各種車型的控制方法是不一樣的，鏟車司機(jī)在工作時(shí)必須高度集中思想，防止事故發(fā)生停車時(shí)司機(jī)拔出鑰匙準(zhǔn)備離車時(shí)，必須拉緊手閘。司機(jī)還必須做好鏟車的日常維護(hù)，例如，經(jīng)常檢查剎車片的間隙是否合適，打注黃油，緊固螺絲，內(nèi)燃機(jī)鏟車還應(yīng)經(jīng)常檢查機(jī)油的油位，檢查液壓系統(tǒng)是否完好，并做好日常清潔工作。此外鏟車司機(jī)還需學(xué)會(huì)常見故障的原因分析及排除方法，了解鏟車保養(yǎng)的時(shí)間及保養(yǎng)項(xiàng)目，讓設(shè)備處于較佳的工作狀態(tài)。裝載機(jī)培訓(xùn) 學(xué)院始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?！钡姆结槪弧柏瀼匾允袌?chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為辦學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。 學(xué)院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。05年11月10日，教育部周濟(jì)部長(zhǎng)到學(xué)院視察，給予高度評(píng)價(jià)。

工程機(jī)械專業(yè)屬于我校的新興名牌專業(yè)，現(xiàn)在我校畢業(yè)的學(xué)員遍及全國(guó)各地，全國(guó)很多的建筑公司，路橋公司及各大城市的市政公司，從我校招聘的學(xué)員非常多。本專業(yè)教學(xué)實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，根據(jù)學(xué)員學(xué)歷的不同制定因材施教的教學(xué)方案。實(shí)習(xí)中教練手把手的教，直到學(xué)員學(xué)會(huì)并熟練操作每一個(gè)動(dòng)作。所以我校畢業(yè)的學(xué)員，畢業(yè)后，都可以直接到工地進(jìn)行工程建設(shè)，也得到了用人單位的一致好評(píng)和認(rèn)可。在畢業(yè)后的工作過程中，不論何時(shí)遇到何種技術(shù)上的困難，都?xì)g迎隨時(shí)咨詢教練。虎振學(xué)校實(shí)行隨到隨學(xué)、循環(huán)授課的獨(dú)特教學(xué)方式，實(shí)施“全封閉軍事化”管理，為學(xué)員提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。歡迎廣大學(xué)員和家長(zhǎng)來基地參觀咨詢，實(shí)地考察。我校實(shí)施計(jì)算機(jī)用工信息的聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建了完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，面向全國(guó)工作?；⒄裱b載機(jī)培訓(xùn) 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裝載機(jī)時(shí)間不同費(fèi)用也是不同的，我校有理論有實(shí)踐，常年招生，包教包會(huì)，在校學(xué)習(xí)老師手把手教學(xué)，全名推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)使用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日，教育部周濟(jì)部長(zhǎng)到學(xué)院視察，給予高度評(píng)價(jià)。于群市長(zhǎng)在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會(huì)議上，多次提到推廣虎振學(xué)院的學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校學(xué)學(xué)理念：堅(jiān)持以人為本，質(zhì)量立校，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)社會(huì)、市場(chǎng)需要，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才

保定虎振始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?！钡姆结槪弧柏瀼匾允袌?chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振技校堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念，以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊(duì)伍和**的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建中國(guó)名牌職業(yè)高等院校。不久的將來保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北，屹立于中國(guó)，面向全世界！ 定叉車培訓(xùn)學(xué)期：學(xué)會(huì)為止 課程設(shè)置：對(duì)于叉車操作技術(shù)，學(xué)校采取學(xué)會(huì)為止的教學(xué)模式，在學(xué)校期間，理論上學(xué)習(xí)叉車的操作規(guī)程以及叉車平時(shí)的日常保養(yǎng)維護(hù)等知識(shí)；在實(shí)踐操作上，針對(duì)叉車應(yīng)用特點(diǎn)，專門設(shè)置各種實(shí)踐環(huán)境場(chǎng)所，供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)使用。通過理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校有數(shù)十臺(tái)各種型號(hào)鉤機(jī)挖掘機(jī)供學(xué)員實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，以師帶徒，隨到隨學(xué)，包教包會(huì)，學(xué)不會(huì)免費(fèi)再學(xué)，學(xué)會(huì)為止，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)員我校工作，經(jīng)考試合格頒發(fā)專業(yè)技術(shù)，即日?qǐng)?bào)名，當(dāng)天上機(jī)。誠(chéng)信辦學(xué)，良心育人是學(xué)校的宗旨。保定工程機(jī)械專業(yè)自建校以來，由理論知識(shí)豐富、操作技術(shù)精湛的教師任教。每年為全國(guó)各地輸送工程機(jī)械操作類人才達(dá)2000多人左右。為全國(guó)現(xiàn)代化機(jī)械建設(shè)提供了不可缺少的后備人力資源，專業(yè)現(xiàn)與世界500強(qiáng)企業(yè)神鋼建機(jī)集團(tuán)的合作，使學(xué)員更加準(zhǔn)確、熟練的掌握世界前沿的挖掘機(jī)操作技能，并且與全國(guó)的大中小企業(yè)及個(gè)人簽訂就業(yè)合同。為學(xué)員的就業(yè)提供了更加有力的保障?；⒄裱b載機(jī)培訓(xùn)