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播種希望,收獲成功。學(xué)校堅持“精心、精細(xì)、精致”的育人理念,秉承“您送來一個學(xué)子,我還你一個人才”的辦學(xué)宗旨,得到學(xué)生、家長、用人單位和社會的普遍認(rèn)可。學(xué)校正在以跨越式姿態(tài),向高質(zhì)量、有特色的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 學(xué)校堅持“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以誠信求未來”的辦學(xué)理念,堅持“學(xué)生信賴、家長放心、社會認(rèn)可、政府滿意”的辦學(xué)方針,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。恪守“自強(qiáng)不息、止于至善”的校訓(xùn)精神,做百年品牌、創(chuàng)百年名校,為現(xiàn)代化職業(yè)技能教育譜寫新的篇章,再創(chuàng)輝煌?;⒄駭?shù)控學(xué)校
關(guān)于學(xué)校的車間和環(huán)境什么的,學(xué)生來到學(xué)校就能親眼看到,而關(guān)于的老師怎去判斷,數(shù)控老師不僅要有熟練的操作技術(shù),還具備一定的理論功底,而且能深入淺出的講出來,讓學(xué)生聽明白,要想有這樣的老師,這就要看學(xué)校的規(guī)模了,學(xué)生到了學(xué)校后,可以多走走,多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,同時也要看看學(xué)校的衛(wèi)生狀況,這些細(xì)節(jié)都是檢驗學(xué)校好不好的重要因素,用一個樸素的道理說,連一個小事都做不好的學(xué)校,大事能做好嗎,或者反過來說,對一件小事都能做到的學(xué)校,在大事上,更加的出類拔萃?;⒄駭?shù)控學(xué)校
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