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河北省裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校眾多,一個好裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的畢業(yè)生必然是供不應(yīng)求的,而且學(xué)生到了工作崗位,待遇也相對較好。要想達(dá)到這種效果,那么對學(xué)校的要求就至關(guān)重要,首先就是教學(xué)設(shè)置,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識一定要和市場上需求的緊密接軌,同時,加強(qiáng)學(xué)生的實操能力培養(yǎng),在學(xué)生畢業(yè)前,均要達(dá)到獨立操作的技術(shù)水平;其次是學(xué)校的就業(yè),面對形形色色的要人單位,給學(xué)生適合其自身發(fā)展的企業(yè)和工作崗位,讓學(xué)生參加工作后,還有發(fā)展的空間。只有達(dá)到這樣標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,才能算是合格的好學(xué)校。 保定虎震裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校就是基于以上綜述,因材施教,加強(qiáng)教學(xué)管理,讓學(xué)生在學(xué)校期間,不僅能學(xué)到扎實的操作技術(shù),同時對學(xué)生的素質(zhì)要求,也狠抓落實,要想適應(yīng)現(xiàn)代化的企業(yè)要求,就要技術(shù)和素質(zhì)兩手過硬,因此,常年以來,各地的用人單位都紛紛到學(xué)校來招聘人才,學(xué)校也贏得了良好的社會口碑。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裝載機(jī)時間不同費用也是不同的,我校有理論有實踐,常年招生,包教包會,在校學(xué)習(xí)老師手把手教學(xué),全名推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)使用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實用型、專業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程,已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日,教育部周濟(jì)部長到學(xué)院視察,給予高度評價。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會議上,多次提到推廣虎振學(xué)院的學(xué)學(xué)經(jīng)驗。我校學(xué)學(xué)理念:堅持以人為本,質(zhì)量立校,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)社會、市場需要,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。
保定虎振挖掘機(jī)裝載機(jī)培訓(xùn)招生--實現(xiàn)你挖掘機(jī)的夢想本單位擁有挖掘機(jī)車輛數(shù)臺,主要從事管溝、水庫、水利、橋梁、修路、園林綠化、舊城改造、等很多建筑工程。每一輛挖掘機(jī)上都有的駕駛員操作手,多年的實際工地經(jīng)驗,培養(yǎng)出來很多有用的挖掘機(jī)人才。我們承諾所有實習(xí)場地都是工地真正的工地環(huán)境。為充分讓學(xué)員掌握這一技能,設(shè)置實用的課程,根據(jù)學(xué)員學(xué)歷的不同,因材施教。保證每個學(xué)員都能從這里學(xué)到好的技術(shù),我們不放走任何一個不合格的學(xué)員,直到學(xué)會為止。想留在本車上繼續(xù)深造也可以,我們也會根據(jù)手把的高低給予適當(dāng)?shù)墓べY。技術(shù)好了工資繼續(xù)漲。畢業(yè)想出去找工作也可以,不合適還可以再學(xué)。 當(dāng)今中國,改革開放進(jìn)一步深入,經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展。南水北調(diào)、西氣東輸全國各地的重大工程建設(shè)項目強(qiáng)有力地拉動了工程機(jī)械行業(yè)的迅猛發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,2004年我國的挖掘機(jī)銷售約10萬臺,以每臺車需要2名操作員計算,我國每年約需挖掘機(jī)操作員20萬員,而現(xiàn)有的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年僅能培訓(xùn)操作員2萬員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)國內(nèi)外市場的需要。因此,挖掘機(jī)操作員將面臨一個前所未有的良好就業(yè)環(huán)境!虎振裝載機(jī)培訓(xùn)
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