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以下是:河北唐山專業(yè)裝載機(jī)鏟車培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虎振工程機(jī)械學(xué)校招生的圖文介紹
虎振技工學(xué)校(唐山市分公司)是一家從事 新能源汽車培訓(xùn)生產(chǎn)、銷售公司。 公司本著以品質(zhì)為先導(dǎo),以完善的服務(wù)體系為基石,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的精神,憑借強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)能力,精湛的生產(chǎn)工藝,充足的人力資源,來贏得客戶對(duì)公司的滿意。
保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裝載機(jī)時(shí)間不同費(fèi)用也是不同的,我校有理論有實(shí)踐,常年招生,包教包會(huì),在校學(xué)習(xí)老師手把手教學(xué),全名推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)使用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程,已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日,教育部周濟(jì)部長到學(xué)院視察,給予高度評(píng)價(jià)。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會(huì)議上,多次提到推廣虎振學(xué)院的學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校學(xué)學(xué)理念:堅(jiān)持以人為本,質(zhì)量立校,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)社會(huì)、市場需要,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才 來虎振挖掘機(jī)學(xué)校學(xué)習(xí)挖掘機(jī)、裝載機(jī),不僅使每一個(gè)學(xué)生從挖方 回填 上下板車 修路 修橋等每種技能都能熟練操作,同時(shí)將挖掘機(jī) 裝載機(jī) 塔吊等工程車輛的維修 工作原理 及液壓 發(fā)動(dòng)機(jī)等知識(shí),系統(tǒng)的教給學(xué)生,使我們的畢業(yè)生成為合格的技能性應(yīng)用人才?;⒄裱b載機(jī)培訓(xùn) 入學(xué)簽合同,畢業(yè)全部安排工作。 1.專業(yè)名稱:工程機(jī)械司訓(xùn)專業(yè) 2.招生對(duì)象:凡年滿16周歲以上應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生,思想品德良好,身體來虎振挖掘機(jī)學(xué)校學(xué)習(xí)挖掘機(jī)、裝載機(jī),不僅使每一個(gè)學(xué)生從挖方 回填 上下板車 修路 修橋等每種技能都能熟練操作,同時(shí)將挖掘機(jī) 裝載機(jī) 塔吊等工程車輛的維修 工作原理 及液壓 發(fā)動(dòng)機(jī)等知識(shí),系統(tǒng)的教給學(xué)生,使我們的畢業(yè)生成為合格的技能性應(yīng)用人才。 入學(xué)簽合同,畢業(yè)全部安排工作。一、招生對(duì)象及學(xué)制: 1.專業(yè)名稱:工程機(jī)械司訓(xùn)專業(yè) 2.招生對(duì)象:凡年滿16周歲以上應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生,思想品德良好,身體挖掘機(jī)操作專業(yè):本培訓(xùn)專業(yè)設(shè)有日立、卡特、住友、小松、神岡、等多種世界名牌挖掘機(jī)、鏟車車型供學(xué)員實(shí)習(xí),師資力量雄厚
在虎振挖掘機(jī)實(shí)習(xí)基地,我們看到了熱鬧非凡的實(shí)習(xí)場面:這邊,卡特、沃爾沃、小松、日立等世界八大品牌上百臺(tái)的挖掘機(jī)有條不紊的操練著;那邊,裝載機(jī)、壓路機(jī)、推土機(jī)等工程機(jī)械也各顯身手。裝載機(jī)培訓(xùn) “我們就是讓學(xué)員多操作,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地練習(xí),熟能生巧。這比起在教室里學(xué)理論,比起那些模擬實(shí)習(xí)的學(xué)校來說,更能讓學(xué)員學(xué)好挖掘機(jī)技術(shù)?!被⒄窦夹9こ虣C(jī)械系的王教練這樣說到。 針對(duì)大家所關(guān)心的學(xué)挖掘機(jī)學(xué)費(fèi)多少這個(gè)問題,王教練是這樣說的:“在虎振學(xué)挖掘機(jī)學(xué)費(fèi)大約四伍千左右,主要原因是虎振的教學(xué)模式是理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合,其中,實(shí)習(xí)課占更大部分。尤其是學(xué)挖掘機(jī)專業(yè),必須讓學(xué)員多操練才能掌握的更牢固,這樣就導(dǎo)致了大量的耗油,所以學(xué)費(fèi)大部分都用在了實(shí)習(xí)上了?!陛^后,王教練這樣說:“我們對(duì)學(xué)員保證的是包教包會(huì),注重實(shí)踐。因?yàn)樗麄儺厴I(yè)后走向社會(huì),也是代表了虎振技校。” 現(xiàn)在正值虎振技校招生季,一批批來自天南海北的新生懷揣著夢想步入校園,在他們之中學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的不在少數(shù)。學(xué)員們選擇虎振,信任虎振,虎振也必將再接再厲,培養(yǎng)出更多國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線需要的應(yīng)用型技能人才。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裝載機(jī)時(shí)間不同費(fèi)用也是不同的,我校有理論有實(shí)踐,常年招生,包教包會(huì),在校學(xué)習(xí)老師手把手教學(xué),全名推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)使用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程,已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日,教育部周濟(jì)部長到學(xué)院視察,給予高度評(píng)價(jià)。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會(huì)議上,多次提到推廣虎振學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校辦學(xué)理念:堅(jiān)持以人為本,質(zhì)量立校,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)社會(huì)、市場需要,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。
保定虎振的培訓(xùn)模式新穎、科學(xué)、規(guī)范、有序,因人施教不古板;靈活安排不機(jī)械;簡明直接容易懂;生動(dòng)活潑學(xué)的快。在培訓(xùn)過程中我們針對(duì)學(xué)員不同的工作特點(diǎn)及要求,靈活機(jī)動(dòng)的安排好訓(xùn)練時(shí)間,較大限度的滿足學(xué)員的要求。做到學(xué)員與教練同心;品質(zhì)與責(zé)任同在。 一個(gè)月塔吊操作班 學(xué)習(xí)塔吊的工作原理,駕駛操作技術(shù),日常維護(hù)與保養(yǎng)和故障排除。塔吊培訓(xùn)操作簡單,易學(xué),對(duì)年齡、性別的限制不高;現(xiàn)在 規(guī)劃城市建設(shè)主要以高層為主,塔吊操作得薪水一直上漲,技術(shù)人員短缺,學(xué)員畢業(yè)后,就業(yè)前景好、工資待遇高。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?!钡姆结?;“貫徹以市場需求為導(dǎo)向,以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展,以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念;以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”,全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振技校堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念,以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊(duì)伍和**的教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建中國名牌職業(yè)高等院校。不久的將來保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北,屹立于中國,面向全世界! 定叉車培訓(xùn)學(xué)期:學(xué)會(huì)為止 課程設(shè)置:對(duì)于叉車操作技術(shù),學(xué)校采取學(xué)會(huì)為止的教學(xué)模式,在學(xué)校期間,理論上學(xué)習(xí)叉車的操作規(guī)程以及叉車平時(shí)的日常保養(yǎng)維護(hù)等知識(shí);在實(shí)踐操作上,針對(duì)叉車應(yīng)用特點(diǎn),專門設(shè)置各種實(shí)踐環(huán)境場所,供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)使用。通過理論聯(lián)系實(shí)際,達(dá)到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
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