產(chǎn)品詳細(xì)介紹
學(xué)校自辦學(xué)以來已為國內(nèi)外輸送了大量素質(zhì)優(yōu)良和技術(shù)過硬的雙優(yōu)人才,他們的良好的敬業(yè)精神與扎實的烹飪技藝,收到了國內(nèi)外餐飲用人單位的一致好評。
保定虎振職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校一直堅持“培養(yǎng)一個,成材一個,安置一個”的辦學(xué)理念,著力于培養(yǎng)學(xué)生扎實的工作技能、實在的謀生本領(lǐng),重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員的動手實操能力與創(chuàng)新思路,使得學(xué)員離校后就可以獲得就業(yè)機(jī)會,在以后的工作中能創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校不僅招收國內(nèi)的學(xué)員,同時還接納對國外學(xué)員的培訓(xùn),在在世界很多地方都有上海藝沁職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員。
保定虎振廚師學(xué)校在多年的辦學(xué)時間里,我們專注于烹飪教學(xué),以“來一個,教一個,成一個”為宗旨。不求規(guī)模,但求質(zhì)量,在社會上建立了良好的口碑。多年來,我們極少做廣告,但生源不斷,我們相學(xué)員就是我們的活廣告。
如果想自己開店,學(xué)??梢越o予開店指導(dǎo),如果學(xué)生想到飯店上班,學(xué)校免費(fèi)工作,讓學(xué)生滿意,讓家長放心。如果學(xué)生畢業(yè)后,遇到技術(shù)上的問題,也可以繼續(xù)聯(lián)系學(xué)校,學(xué)校也會給予幫助。
只要來學(xué)校學(xué)習(xí)了,就永遠(yuǎn)是學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校永遠(yuǎn)都會管自己的學(xué)生。
虎振學(xué)校是中國十大民辦特色學(xué)校,烹飪專業(yè)是其龍頭專業(yè),該專業(yè)是華北地區(qū)成立時間早、師資力量強(qiáng)的專業(yè),擁有華北 的刀功實習(xí)大廳、烹飪時西樓、珍品標(biāo)本室。
保定虎振學(xué)校廚師開辦30多年,高實力,高定位,高譽(yù),高就業(yè),高技能,培訓(xùn) 高端的實用型人才。
主要開設(shè)2個月班,6個月班,一年班,兩年班。不同層次,不同程度,不一樣的收獲。
歡迎大家來校參觀。烹飪?nèi)瓢啵▽W(xué)期一年)
能過理論教學(xué)和操作技能教學(xué),是學(xué)員較系統(tǒng)的掌握中式烹調(diào)的理論知識。在操作技能上,較熟練的運(yùn)用混合刀法岐花刀,成行基本符合要求。能發(fā)制較的干或原料和整料脫骨;冷拼、雕刻達(dá)到高級中式調(diào)師的要求;在菜肴制作上,學(xué)會480余種菜肴的制作,能運(yùn)用多種烹調(diào)技法熟練而準(zhǔn)確的烹制40-50余種菜肴(本菜系占1/2、外菜占1/2), 且色、香、味、形、質(zhì)營養(yǎng)符合要求。學(xué)會40-60余種面點(diǎn)制作技術(shù)。
全日制大專(通遼市分公司)是集 虎振汽修學(xué)校生產(chǎn)加工經(jīng)營于一體的大型企業(yè),公司成立至今一直秉承以用戶需求為核心,在專注市場開拓的同時,為客戶提供產(chǎn)品與服務(wù),用心的服務(wù)贏得了眾多客戶的信賴和好評,在周邊地區(qū)逐漸樹立起公司良好品牌。 公司將不斷完善并研發(fā)產(chǎn)品質(zhì)量的理念精神。年輕隊伍,以實際行動為客戶提供更好的服務(wù),以精挑細(xì)琢的姿態(tài)為客戶創(chuàng)造性價比產(chǎn)品。 公司愿景:萬分的努力,只為能給客戶贏得十分的滿意!我們相信,通過我們的不斷努力和追求,一定能夠?qū)崿F(xiàn)與您互利共贏!
學(xué)技術(shù)才是硬道理
年入10萬很高嗎?對涂勇夫婦來說,工作6年后年入10萬相當(dāng)于每個人月薪只有4000的樣子,這是一個什么樣的概念?
我們來橫向比較一下,拿現(xiàn)在火熱的餐飲行業(yè)來說,一般廚師學(xué)校畢業(yè)生到一家連鎖的餐飲機(jī)構(gòu)去做廚師助理,基本薪資在1500左右,同時包吃包住的費(fèi)用折合成錢在600左右,個別很發(fā)達(dá)的城市底薪還不止這些。以保定虎振烹飪學(xué)校畢業(yè)生為例,合格畢業(yè)生試用期薪資在2000元以上,半年或者一年后都能夠獨(dú)立上灶,基本工資可以達(dá)到3500元以上,表現(xiàn)好能力強(qiáng)的學(xué)生在5年左右就可以做廚師長了,如果被外派到新店,做店長的可能性也很大。按照這樣的比較并排除特殊案例,我們基本可以定論:大學(xué)畢業(yè)生的成長領(lǐng)域可能較大,但是成長速度還是比技能類學(xué)生要慢,當(dāng)然選擇行業(yè)也很重要。