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二、在校生管理科學、規(guī)范
    學校制訂了一系列職業(yè)院校學生管理制度、學籍管理制度、實習制度、專業(yè)課考核制度、專業(yè)技術(shù)等級考核制度、畢業(yè)管理制度等.學生在校三年,實行學分制管理、量化考核和檔案管理制度.通過各種途徑培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)的思想和參與競爭的能力.學校的學生管理實行優(yōu)勝劣汰、公平競爭,表現(xiàn)者除可享受獎學金外,還可被擇優(yōu)選擇工作.
    為培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型人才,學校還為學生提供了獲取各種的條件,學習三年畢業(yè)時,經(jīng)考核合格者獲得北京市教委頒發(fā)的《北京市職業(yè)高中畢業(yè)》、北京市勞動局頒發(fā)的《汽車修理技術(shù)等級》、《汽車電工技術(shù)等級》、及汽車駕駛證等四個,這為學生發(fā)展成才提供了廣闊天地.

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    保定虎振學校堅持科學發(fā)展觀,以加快發(fā)展為中心,以學科建設(shè)和新校區(qū)建設(shè)為主線,結(jié)構(gòu),發(fā)展內(nèi)涵,突出特色,擴大開放,立足華北,面向全國,走向世界,主動適應(yīng) 和地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的需要,世界科技、文化發(fā)展趨勢,著力推進學校的現(xiàn)代化和國際化,把學校建設(shè)成為高水平、國際知名、具有區(qū)域示范作用的專業(yè)技能培訓中心。.
    校園文化結(jié)合、企業(yè)理念與教育理念結(jié)合的辦學新路子,現(xiàn)在已形成了實力雄厚的集團辦學特色,校企一體、產(chǎn)學研結(jié)合的模式特色,"雙師"任教、專家指導的教學特色,科學管理、從嚴治教的管理特色,依托企業(yè)、面向市場的就業(yè)特色.營造了全新的育人環(huán)境,實現(xiàn)了培養(yǎng)目標與社會需求,專業(yè)教學與社會實踐,學生學習與畢業(yè)就業(yè)的高度統(tǒng)一,保定虎振汽車維修學校




全日制大專(西藏分公司)以“”、“誠信協(xié)作”、“互助共贏”為公司理念,以推廣和應(yīng)用為己任,始終把高新技術(shù)【虎振汽修學?!?/span>產(chǎn)品作為對未來市場競爭的積j i把握,積j i開拓國內(nèi)外市場,并一如既往的積j i配合客戶所需。放眼未來,我司將發(fā)展成為具有一定規(guī)模和影響力的專業(yè)廠商。我們真誠地期待與您的合作!



一、 虎振汽修學校辦學宗旨
  學校的辦學宗旨是為初中.高中及大學畢業(yè)生,及失業(yè)與待業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動力、就業(yè)前人員、在職人員的汽車維修技術(shù)培訓,使之不僅能夠成功就業(yè),同時為我國汽車工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)各方面人才。
    虎振汽修學校自建校以來一直使學員學以致用為己任,切割、解剖、研發(fā)了十大類近200種典型車輛電噴模型.智能化系列模型把電噴發(fā)動機、自動變速箱等諸多單元系統(tǒng)同時擴展為數(shù)據(jù)庫;集故障分析為一體的PC平臺,使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動機脈沖數(shù)字號有機結(jié)合,能模擬出世界典型車輛的所有故障和排除方法。我校設(shè)備能滿足千人的汽車職業(yè)實踐,包括中專.大專和本科層次教學要求。
 




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