宜昌西陵藝考文化課學(xué)校在藝術(shù)生的教學(xué)中，采取小班教學(xué)比大班授課要好很多，學(xué)校采取精品小班或一對(duì)一授課方式，答疑、宜昌西陵當(dāng)?shù)嘏阕x彌補(bǔ)了班級(jí)授課吃不飽、宜昌西陵當(dāng)?shù)叵涣嫉默F(xiàn)象，同時(shí)對(duì)藝術(shù)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo)，降低藝術(shù)生的心理壓力和焦慮水平，使藝術(shù)生能夠安心，有效地去復(fù)習(xí)。對(duì)所有藝術(shù)生均施行全日制封閉式管理，用盡全力將所有時(shí)間都完全的利用起來(lái)。 宜昌西陵藝考文化課學(xué)校專(zhuān)設(shè)的授課方式方法，在藝術(shù)生學(xué)文化課期間能夠很好的結(jié)合實(shí)情，為藝術(shù)生學(xué)習(xí)給予充分的保障。

著一事，傳一藝，顯一技，從專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)到文化課的學(xué)習(xí)都需要專(zhuān)業(yè)的學(xué)校對(duì)藝術(shù)生進(jìn)行輔導(dǎo)。越是專(zhuān)業(yè)的宜昌西陵藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校，越能讓藝術(shù)生在高考中取得優(yōu)勢(shì)。在專(zhuān)業(yè)的宜昌西陵藝考文化課學(xué)校里有專(zhuān)屬藝術(shù)生的學(xué)習(xí)設(shè)施，教學(xué)專(zhuān)業(yè)的教師，嚴(yán)格的管理團(tuán)隊(duì)，藝術(shù)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)能力帶動(dòng)藝術(shù)生的文化課。 專(zhuān)業(yè)的宜昌西陵藝考文化課學(xué)校，擁有專(zhuān)業(yè)的授課老師。老師的上限越高，對(duì)于藝術(shù)生的教學(xué)的高度也就越高。在 學(xué)校，學(xué)校重點(diǎn)打造了一直實(shí)力強(qiáng)勁的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的老師在學(xué)歷選拔上就有著嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)，入職之后學(xué)校嚴(yán)格且科學(xué)的培訓(xùn)與選拔更是為藝術(shù)生打造出一直教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)。為藝術(shù)生提供專(zhuān)業(yè)的課程服務(wù)。