虎振汽修學(xué)校隸屬于全國的賀陽教育集團，始建于1991年，是 汽修技術(shù)人才定點培養(yǎng)基地、全國汽車行業(yè)示范職教集團、汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位、中國的汽修教育院校。28年來為社會培養(yǎng)了15萬汽修人才，常年在校生5萬余人；4大人才培養(yǎng)計劃，結(jié)合市場需求的多個應(yīng)用型專業(yè)，讓學(xué)員熟練掌握“中、美、德、日、韓”五大車系，享受虎振“萬人訂單式培養(yǎng)計劃”；全程體驗式學(xué)習(xí)，車型好，技術(shù)精，學(xué)得更有勁；全國50多個就業(yè)指導(dǎo)中心，500多位就業(yè)指導(dǎo)老師，40000余家協(xié)議用人單位；入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，就業(yè)渠道暢通無阻。 汽修培訓(xùn)

保定虎振技工學(xué)?？赏瑫r容納上萬名學(xué)員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)。開設(shè)有廚師培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、機電一體化等多種專業(yè)想學(xué)好技術(shù)，就到虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、 更換機油及濾清器；2、 檢查、調(diào)整離合器踏板；3、 檢查離合器液面或添加更換離合器夜；4、 更換離合器分離軸承、壓盤；5、 更換離合器總泵、分泵；6、更換離合器拉線；7、檢查離合器管路滲漏情況或更換離合器軟管；8、檢查、調(diào)整駐車制動器；9、更換駐車制動拉線；10、檢查、調(diào)整制動踏板位置；11、檢查制動液面或添加、更換制動液；12、更換制動助力器；13、更換制動總泵、分泵；14、檢查制動管路滲漏情況或更換制動軟管；15、檢查變速器油面高度、油質(zhì)或添加、更換變速器油；16、檢查或更換球籠萬向節(jié)防塵套；17、更換球籠萬向節(jié)；18、更換半軸及油封；19、更換懸架下臂及下臂球頭；20、檢查前后制動（蹄）片厚度或更換制動（蹄）片；21、檢查、更換前后制動盤（鼓）；22、檢查前后減震器滲漏情況或更換減震器；23、檢查輪胎氣壓、花紋深度、緊固車輪螺母；24、檢查調(diào)整前后輪軸承間隙；25、更換前后輪油承及油封；26、車輪換位或更換輪胎、做動平衡；27、檢測、更換變速器車速傳感器；28、檢測、更換ABS傳感器；29、更換ABS液壓控制總成；30、檢查轉(zhuǎn)向助力液面、添加或更換轉(zhuǎn)向助力液；31、更換轉(zhuǎn)向助力泵、助力油管、轉(zhuǎn)向機；32、檢查轉(zhuǎn)向機構(gòu)間隙和固定螺母栓緊固及防塵罩等狀況；33、檢查制動系統(tǒng)固定螺栓緊定情況；34、檢查或更換轉(zhuǎn)向橫直拉桿及球頭；35、檢查懸架組件固定螺栓緊定情況；36、四輪定位測量與調(diào)整。

河北保定虎振汽修學(xué)校開學(xué)于1996年，發(fā)展至今已成為全國規(guī)模大的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一。十幾年來，學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)萬名深受社會歡迎的“復(fù)合型”人才。學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和獨立校園，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校以“為民學(xué)學(xué)，為國育人”為宗旨。依法治校，以德育人，教育學(xué)生“欲求知，先學(xué)做人?！币匀藶楸?，嚴(yán)格管理，陶冶情操，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)揮特長，健全心理，提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生就業(yè)有保障，發(fā)展有后勁兒。學(xué)校重視教學(xué)改革，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用與市場接軌，啟迪思維，師生互動，激勵向上，理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，培養(yǎng)實用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，真心實意為學(xué)生服務(wù)。強化技能培訓(xùn)，“瞄準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)，滿足崗位設(shè)課程”著眼于提高畢業(yè)生的競爭力和就業(yè)率。汽修培訓(xùn) 保定虎振汽修學(xué)校擁有包括汽修專家和技術(shù)在內(nèi)的數(shù)十名高級工程師的教學(xué)隊伍。擁有電腦綜合故障分析儀，四輪定位儀，，掃描儀，汽車專用示波器，發(fā)動機分析儀，電腦動平衡機等先進的電子檢測維修設(shè)備。汽修培訓(xùn) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，就業(yè)是檢驗教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)?；⒄駥W(xué)校始終貫徹誠信學(xué)學(xué)，實力學(xué)學(xué)，專業(yè)學(xué)學(xué)的態(tài)度。率先實行了入學(xué)免費先學(xué)技術(shù)，畢業(yè)安置不了工作，按 標(biāo)準(zhǔn)賠償誤工費。汽修培訓(xùn) 以前修車的都是滿手油污，對汽修技術(shù)人員的印象普遍不好，但是隨著汽車的越來越多，汽修人員的地位日益凸顯，他們的工作環(huán)境和工資待遇等都有了很大的改觀。學(xué)汽修成為技術(shù)成為了時下熱門的選擇 汽修培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)濟發(fā)展，汽車保有量不斷增加，截止2015年汽車保有量已經(jīng)達到了1.5億輛，汽車逐漸成了家家戶戶的必備代步工具，汽修市場也朝氣蓬勃，每年創(chuàng)造的收益非?？捎^，汽修技術(shù)人員的薪資待遇也節(jié)節(jié)攀升，這個職業(yè)越來越受人歡迎。據(jù)緊缺人才報告顯示，目前我國專業(yè)汽修人才缺口達到了120萬。不僅汽車維修人員十分欠缺，高水平、高素質(zhì)的汽車維修技師更是“一將難求”。企業(yè)普遍存在著“用工荒”現(xiàn)象，職校畢業(yè)生供不應(yīng)求，成為人才市場上的“香餑餑”，就拿邢臺高職汽修學(xué)校的畢業(yè)學(xué)子為例，學(xué)校的學(xué)生還沒畢業(yè)，就有大批的企業(yè)入校來預(yù)定人才，學(xué)子根本不用出校門就能夠找到好工作。