由具備專業(yè)素養(yǎng)體育老師授課，平時(shí)還有和活動(dòng)。幼兒園小朋友有必要開課嗎。根據(jù)“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”，以及校園推廣，將課程引入幼兒園很有必要?！斑\(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)每個(gè)幼兒運(yùn)動(dòng)機(jī)能，增加體質(zhì)，能夠培養(yǎng)良好注意力，思維能力，合作能力，以及勇敢頑強(qiáng)，拼搏進(jìn)取意志品質(zhì)，能夠培養(yǎng)生活方式，讓孩子親近大自然，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，保護(hù)眼睛，發(fā)展視力?！奔议L(zhǎng)關(guān)心運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和“我次聽說(shuō)孩子要上課，覺(jué)得驚訝，這么小孩子能踢球嗎?！泵總€(gè)班每周會(huì)有兩節(jié)課踢符合孩子生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)嗎。”對(duì)此，課程考慮了孩子們年齡發(fā)育特點(diǎn)，并且使場(chǎng)人造草坪是可以保護(hù)孩子運(yùn)動(dòng)，減少大量受傷可能。并結(jié)合育部幼兒園育指導(dǎo)綱要和指南進(jìn)行開設(shè)，不會(huì)“超標(biāo)”?！氨热缰改弦蟠蟀嗪⒆右芸焖伲汩W地跑步，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)能力，運(yùn)動(dòng)就很符合這個(gè)要求。如哪個(gè)動(dòng)作可能會(huì)造成傷害，要特別，除了主老師，還有老師在旁邊合，每個(gè)孩子都在老師注視下，平時(shí)上課時(shí)，我們也會(huì)對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)一些知識(shí)。人造草坪對(duì)人們充滿感召力，它因自然養(yǎng)眼無(wú)害而備受大家青睞但并非所有人造草坪都一樣，人造草坪也有好壞，人造草坪就像歪瓜裂棗一樣丑陋，長(zhǎng)期使會(huì)帶來(lái)不可小覷不好影響。

如果室外氣溫繼續(xù)升高話，人造草場(chǎng)溫度可能超過(guò)80攝氏度，這種情況下球員皮膚只需要直接接觸草皮幾秒鐘就可能被灼傷。人造草優(yōu)點(diǎn)足聯(lián)多年前就開始在全球推廣人造草皮，有消息稱，本屆加拿大女足杯之所以使人造草場(chǎng)，就是足聯(lián)在為以后男足大賽中推行人造草場(chǎng)試水。為什么足聯(lián)會(huì)有這樣想法。這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到，隨著運(yùn)動(dòng)普及，天然草皮已無(wú)法滿足處于惡劣氣候或地區(qū)需要。相比天然草場(chǎng)。福克斯稱人造草場(chǎng)優(yōu)勢(shì)如下：天然草皮更適極端氣候天然草皮在一些或地區(qū)極端氣候條件下無(wú)法生長(zhǎng)，而人造草皮耐候性遠(yuǎn)強(qiáng)于天然草皮，在一些惡劣天氣下，如暴雨，大雪時(shí)對(duì)比賽影響也遠(yuǎn)小于天然草皮，現(xiàn)在挪威，一些職業(yè)俱樂(lè)部已經(jīng)將人造草場(chǎng)作為自己主場(chǎng)。
由于經(jīng)濟(jì)因無(wú)法承擔(dān)高昂修建天然草場(chǎng)和維護(hù)費(fèi)，而人造草場(chǎng)在建造和維護(hù)上所花費(fèi)人力，物力，財(cái)力遠(yuǎn)小于天然草場(chǎng)，從成本來(lái)說(shuō)，可能只需要天然草場(chǎng)一半不到，而且人造草皮鋪裝容易，維護(hù)保養(yǎng)簡(jiǎn)單，排水方便快捷。造草皮指標(biāo)接近天然草隨著科技發(fā)展，人造草皮生產(chǎn)制造技術(shù)不斷得到創(chuàng)新和提高，單纖維長(zhǎng)絲制成第六人造草皮在吸震比率，球反滾動(dòng)，轉(zhuǎn)向數(shù)值等場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)指標(biāo)上與天然草皮更加接近了，綜合建造成本和后期維護(hù)費(fèi)來(lái)說(shuō)。