學(xué)挖土機技術(shù)要想真正掌握技術(shù)要領(lǐng)，就要選擇一個技術(shù)力量雄厚的學(xué)校，保證學(xué)生在學(xué)校期間能足夠的練習(xí)，只有這樣學(xué)生畢業(yè)后才能直接上崗。挖土機行業(yè)和別的行業(yè)不同，人們都看到挖土機駕駛員工資高，就想著自己可以先從很低的工資干著，當(dāng)著學(xué)徒，然后工資逐漸的增長上去，這樣的想法或許對別的行業(yè)適合，但是對于挖土機行業(yè)一般不適合，為什么這樣說呢，老板寧可開高工資聘用能干得了的，也不愿意用低工資聘用干不了的，這中間差的不是工資的問題，而是如果你干不了，就要耽誤工期，到時候完不成任務(wù)，可不是幾萬元的工資能解決的。所以想從事挖土機技術(shù)行業(yè)，就要找一個可信賴的技術(shù)學(xué)校，真正的學(xué)習(xí)一下，掌握了挖土機技術(shù)的要領(lǐng)，熟練的練習(xí)，減少自己的不足之處，積累操作駕駛經(jīng)驗，這樣才是將來就業(yè)的保障，或者說是掙高工資的保障。諸多的技術(shù)學(xué)校里面，保定虎振學(xué)校能頭脫穎而出，就是因為學(xué)生能在學(xué)校學(xué)到真正的技術(shù)，到了用人單位就能直接上崗，為此各地廣大的學(xué)生和家長也紛紛選擇了虎振學(xué)校，同時，各地的用人單位也一致選擇了到保定虎振學(xué)校招聘人才。挖掘機培訓(xùn)

教練在工地現(xiàn)場從事機械操作多年，有豐富的實踐經(jīng)驗，帶出來眾多的挖掘機學(xué)員，有豐富獨特的教學(xué)方式 想學(xué)真正的挖掘機技術(shù)請到我們的基地來 主要學(xué)習(xí)整平、吊裝、回填、開槽、修路、修斜坡、上下平板車等駕駛技術(shù)，機器維護保養(yǎng)、故障排除、土方、施工等相關(guān)知識。學(xué)習(xí)挖掘機的工作原理，無理論課，直接實際操作，邊操作邊講解，大量的各種工況實習(xí)。 學(xué)習(xí)怎樣與施工方合作、怎樣與挖掘機老板相處、怎樣從駕駛員成長為老板。 挖掘機培訓(xùn) 知識--挖掘機回轉(zhuǎn)機構(gòu)異響的檢查方法 一臺進(jìn)口挖掘機在重載回轉(zhuǎn)時，不規(guī)則發(fā)出三種嘎噠，嘎噠的響聲。我們用聲波檢測器檢查回轉(zhuǎn)馬達(dá)外殼，回轉(zhuǎn)減速機外殼，回轉(zhuǎn)齒圈外徑，聲波音較強是在回轉(zhuǎn)齒圈，但測回轉(zhuǎn)減速機時，也有聲響音。 我們在主泵上安裝的測壓表，當(dāng)挖掘機重載回轉(zhuǎn)時，壓力表的指針是顯示擺動的，每當(dāng)發(fā)出響聲過后，壓力表壓力值是下降的。 我們*步是把挖掘機開到一處空地，目的是有挖掘機回轉(zhuǎn)的空間，然后把大臂，小臂伸直，鏟斗離地面一米高，停止發(fā)動機，泄掉余壓，在回轉(zhuǎn)馬達(dá)油管不拆卸的狀態(tài)下，拆除回轉(zhuǎn)馬達(dá)固定螺栓，把馬達(dá)從減速機中撥出，要求是馬達(dá)主軸從回轉(zhuǎn)減速機中心齒套中分離開一小段距離，并固定。起動發(fā)動機，操縱馬達(dá)作回轉(zhuǎn)動作，因回轉(zhuǎn)馬達(dá)已與回轉(zhuǎn)減速機脫離，馬達(dá)在正反空轉(zhuǎn)，馬達(dá)運轉(zhuǎn)平穩(wěn)并無異音，證明回轉(zhuǎn)馬達(dá)無故障，挖掘機培訓(xùn)

>硬件是學(xué)校實力的體現(xiàn)，學(xué)校擁有綜合教學(xué)大樓，各種國產(chǎn)、進(jìn)口汽車，挖掘機、吊車、鏟車、叉車，并設(shè)有高配置的計算機網(wǎng)絡(luò)編程教室、現(xiàn)代化的數(shù)控機械設(shè)備，為學(xué)員實習(xí)操作提供了堅實的教學(xué)保障。學(xué)校采用超前的辦學(xué)理念，的管理、的師資、的設(shè)備、的質(zhì)量、的就業(yè)安置而聞名于全國各地?；⒄裢诰驒C培訓(xùn) 保定虎振挖掘機培訓(xùn)學(xué)校為了適應(yīng)這種就業(yè)新形勢，特成立挖掘機、裝載機、塔吊司機的職業(yè)技能培訓(xùn)，高薪聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的高級工程師和高級技師任教，設(shè)置了一整套完善規(guī)范的教學(xué)課程，并且配備有美國卡特挖掘機、新型裝載機和大型的實習(xí)場地供學(xué)員實地操作實習(xí)。雄厚的師資、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、流的設(shè)備，充分展示了本基地作為全省挖掘機培訓(xùn)基地的恢弘氣勢，確保了學(xué)員能夠真正學(xué)到技術(shù)，走向創(chuàng)業(yè)成才之路。