·創(chuàng)作者的表達·談到她在清華的這段時光，悠南說：“說出來你可能不信，我曾經(jīng)跟我們班的同學(xué)說過我的夢想就是不用‘上班’?！贝笏牡臅r候在統(tǒng)計未來職業(yè)時，她初寫下了“待業(yè)”二字，后被勸說改成了“自由職業(yè)者”，結(jié)果一語成讖真的成為了一名自由職業(yè)工作者。這樣一個拿陶淵明詩歌當(dāng)筆名的人，寫作的時候究竟想表達什么呢？性別平等與關(guān)系平等是悠南認為她想傳達的。在她的兩部作品中，劇本殺復(fù)盤解析都有“女強男弱”的組合，甚至在《的山楂林》之中還創(chuàng)造出了兩套劇本，使“馬塞”和“秦陽”這兩個角色，玩家可以根據(jù)自己的喜好選擇。電影《李玲玉》中曾有一句話：“女人站起來了，不代表男人要倒下。這個世界足夠大，我們可以一起站著?！边@同樣是悠南想通過她的角色塑造讓玩家感受的一部分，男孩和女孩本身就可以長成各種樣子，不必互相對立，也不需要分出勝負。同時，悠南也總認為，先愛上自己才能去愛別人，理解和陪伴可能會比保護更加重要，一份平等的關(guān)系往往才是的關(guān)系。去標(biāo)簽化和不畏人言也是她埋藏在作品中的心聲。從《樂坊舊事》中的花隱、柳蕭文，到《的山楂林》中的陳白羊、陳小虎等人，這些角色們往往都有表面標(biāo)簽以外的深厚人生。才情絕艷的狀元郎也不一定生來就滿腔抱負，而一名燕京大學(xué)的保安也可以是新中國秀的青年之一?！安槐粯?biāo)簽綁架”，這樣的人生信條其實也來自于悠南的個人困境，在她兩年前剛畢業(yè)時，她的父母就開始讓她準(zhǔn)備研究生的考試，因為他們認為“本科生學(xué)歷不夠找到好工作”。悠南對此感到了哭笑不得，清華畢業(yè)的本科學(xué)歷低、沒有好工作機會居然成為了她父母的認知和擔(dān)憂，但她還是堅持在尊重父母的情況下，嘗試走自己的興趣之路。