親愛(ài)的高三藝考生們，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)踏入了文化課沖刺這個(gè)重要的階段。 在這關(guān)系到未來(lái)的時(shí)刻里，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想與你們分享一些鼓勵(lì)與啟發(fā)的話語(yǔ)，幫助你們保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定前行！ 你間歇性的努力和蒙混過(guò)日子，都是對(duì)之前努力的清零，還有一句異曲同工的句子：廢人都是間歇性的自虐，強(qiáng)者卻是持續(xù)性的自律。 你還年輕，你得為自己的人生負(fù)責(zé)，你不努力，別人想拉你一把都不知道你的手在哪里，跑起來(lái)吧，不要再頹廢下去了，半山腰太擠，我們頂峰見(jiàn)！ 任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想里出來(lái)，而任何光輝的時(shí)刻必定從一分一秒的努力里得來(lái)。 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望大家都能有這樣的心態(tài)： ? ?我要從現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)，至考方休。我將不去浪費(fèi)時(shí)間，不熬夜，不閑聊。 ? ?我將不耽玩樂(lè)。我將懸梁刺股不死于斯。我是圖書(shū)館的雕像，自習(xí)室的幽靈。? ? ?我是呼喚黎明的號(hào)角，閃耀午夜的臺(tái)燈，凝望課本的雙眼追尋知識(shí)的靈魂。 ? ?我將生命與希望獻(xiàn)給這次重要的考試，今夜如此，夜夜皆然。 每個(gè)的人都要經(jīng)歷一段沉默的時(shí)光，這段時(shí)間我們稱之為“扎根”。 在學(xué)習(xí)的道路上，你們可能會(huì)遭遇許多困難，甚至苦于付出卻得不到結(jié)果的日子。但請(qǐng)相信，每一次努力都不會(huì)白費(fèi)。這些沉默的時(shí)光，雖然看似沒(méi)有回報(bào)，但它們是你們成為更好的自己所必經(jīng)的歷程。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校相信大家堅(jiān)持下去，終一定會(huì)綻放光芒。

很多同學(xué)都說(shuō)，平時(shí)幾乎沒(méi)有時(shí)間去涉獵課外書(shū)，更別說(shuō)積累作文素材了，每次寫(xiě)作文就那幾個(gè)反復(fù)用。素材不新穎，有時(shí)候甚至不契合主題，所以作文分?jǐn)?shù)也不出彩。今天濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校為大家準(zhǔn)備了高考作文金句素材！趕緊收藏一份！ ——“不被大風(fēng)吹倒” 有學(xué)生問(wèn)莫言：“時(shí)代節(jié)奏這么快，我們應(yīng)該卷，躺平，還是擺爛？” 莫言說(shuō)：“我覺(jué)得卷也不好，躺平也不好，擺爛也不好，我突然想起去年寫(xiě)給年輕人的一句話，‘不被大風(fēng)吹倒’。” 有網(wǎng)友在下面留言：“不被大風(fēng)吹倒”這句話好妙，做到你覺(jué)得能站住的程度就好。 ——“一塊表因?yàn)槲掖鬟^(guò)了，所以身價(jià)百倍” 韋慧曉， 位女艦長(zhǎng)，她在34歲讀博期間“高齡”入伍，面對(duì)好友百萬(wàn)年薪的邀請(qǐng)，未為所動(dòng)。當(dāng)被網(wǎng)友問(wèn)起這段“充滿誘惑”的經(jīng)歷時(shí)，韋慧曉這樣說(shuō)：“其實(shí)有兩種價(jià)值觀，一種價(jià)值觀是戴著非常昂貴的手表，好顯示出自己身價(jià)百倍；另一種價(jià)值觀便是我這種價(jià)值觀，一塊不貴的手表，因?yàn)槲掖鬟^(guò)了，所以身價(jià)百倍。” ——“不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗?！?剛剛當(dāng)選中科院院士的顏寧，一直在挑戰(zhàn)著難度更大的研究課題。為什么偏愛(ài)“困難模式”？ 用她自己的話說(shuō)，就是：不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。 跋涉，無(wú)人敢行的路。去摘，遙不可及的星。從未停止奮斗的人，又翻過(guò)了一座山。 ——“在自己的身上戰(zhàn)勝自己” 主持人問(wèn)董宇輝：“難熬時(shí)想過(guò)放棄嗎？”他說(shuō)：“人生很多時(shí)候沒(méi)有辦法假設(shè)，我們不能站在后來(lái)的角度，去責(zé)備當(dāng)時(shí)無(wú)望甚至怯懦或者是猶豫的自己，（這樣）很殘忍。（當(dāng)時(shí)）我一直在想，現(xiàn)在落荒而逃，會(huì)不會(huì)以后看不起自己？”一遍遍叩問(wèn)自己，董宇輝一次次選擇了堅(jiān)持，也是在堅(jiān)持下來(lái)之后，走出低谷的他收獲了深刻的感悟：“在自己的身上戰(zhàn)勝自己?！?——“我生來(lái)就是高山而非溪流” 人為什么非要努力不可？ 聽(tīng)到震撼的一個(gè)回答，是張桂梅老師領(lǐng)著她的學(xué)生一起喊出來(lái)的： 我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！ 距離高考還有136天的現(xiàn)在，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校歡迎同學(xué)們一起打卡學(xué)習(xí)！