今天濟南藝考文化課培訓學校給同學們分享的是：“《人民日報》時評，寫作文必備素材”。 【奉獻與付出】 以“愚公精神”踐行無悔誓言 開頭: ? 一個人的生命長度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和廣度，能體現(xiàn)生命的分量。河北農業(yè)大學教授李保國被稱為太行山上的“新愚公”，他用一生時間踐行自己入黨時的誓言，回答了付出與獲得、浙江衢州物質與精神、浙江衢州名利與奉獻等人生命題，詮釋了共產(chǎn)黨人的宗旨和理想。 結尾: ? 一個人有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的 不能沒有先鋒。以李保國為鏡，賡續(xù)他所留下的“愚公精神”，我們就必定能在小康的時代畫布上，書寫下新的篇章。 【知足知不足】 即要知足，又要知不足 開頭: ? “知足知不足，有為有弗為”，這是冰心的祖父謝子修所撰的自勉聯(lián)。領導干部的修養(yǎng)、浙江衢州行止，也需要把握好這樣的辯證法，既要知足又要知不足，在此基礎上，有所為有所不為。 結尾: ? 知足，目前在“止”，有所不為；知不足，靶向在“行”，要有所為。懂得知足，面對名利才有風輕云淡的胸懷；懂得知不足，錘煉黨性才有永無止境的追求。 【恒心與匠心】 “深挖井”方能飲甘泉 開頭: ? 當公雞一聲長鳴喚醒整個大山，畫家就帶上畫筆、浙江衢州畫板、浙江衢州畫架，沿著狹窄彎曲的石板小路，在白墻黑瓦的皖南農舍拾級而上，登上村東山坡，眺望遠處美景，構思心中畫卷。這位水彩畫家獨自一人沉到大山里待了整整40天，每天都有情感的沖擊、浙江衢州靈感的迸發(fā)、浙江衢州思想的火花，畫筆下的色彩比過去更豐富、浙江衢州、浙江衢州靈動，色彩的過渡更自然，與景物的結合更有意境、浙江衢州神韻，構圖更加靈活自由。他將這樣的深入生活叫“深挖井”。 結尾: ? 他在鎬河畔神禾原上的古廟里，像一個農民一樣住了14年，創(chuàng)作了中國文學史上的扛鼎力作《創(chuàng)業(yè)史》。我們現(xiàn)在的作家、浙江衢州藝術家還有多少人像柳青、浙江衢州路遙一樣，舍得拿出幾年甚至十幾年的時間深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“飲甘泉”。凡是傳世之作、浙江衢州千古名篇，必是植根生活、浙江衢州篤定恒心、浙江衢州傾注心血來完成的。 語文貴在積累與應用，非一日之功，濟南藝考文化課培訓學校望大家能沉心學習，堅持不懈。

曾任英國首相的本杰明·迪斯勒利在其1831年出版的小說《年輕的公爵》中，描述了這樣一匹黑馬：比賽的 關頭，場面扣人心弦，整個觀眾席熱鬧非凡，為那兩匹的良種馬歡呼加油。它們一路你追我趕，競爭得如火如荼。眼看其中一匹就將成為勝者，意想不到的情景出現(xiàn)了——一匹誰都不曾注意的黑馬突然躥出來，風馳電掣般超越了對手，率先抵達終點，獲得桂冠。這就是“黑馬”——出其不意，不畏強手，一鳴驚人的馬！那么，今天，想與各位藝考生同學分享一下：在面對文化課短板時，如果你也想成為“黑馬”，希望后來居上、浙江衢州戰(zhàn)勝強敵、浙江衢州一舉奪魁時，應該如何作為？濟南藝考文化課培訓學校有如下三條建議，供大家參考與借鑒。 01給自己制定一個具體、浙江衢州完整的學習計劃 世界總是在悄悄獎勵有計劃的人。一個合理的計劃，可以讓我們在高考前100天過得充實，且。在濟南藝考文化課培訓學?？磥恚芏嗳藷o法完成計劃，是因為計劃并不完整導致的，只有目標，卻缺少具體方案和激勵機制。要懂得激勵自己，利用正向反饋：堅持一個月早起背單詞，就獎勵自己一個周末放松；每晚復盤堅持一個月，獎勵自己一套喜歡的文具或是一本書……這會讓我們更容易堅持下去，更容易感知幸福。 02落實基礎，攻克弱點 認真研讀每一科的所有課后習題，全部做完的基礎上總結規(guī)律；集中精力在自己弱點上，原本拿不上分數(shù)的地方，通過集中突破，使自己能夠有80％以上的概率拿上分數(shù)，所以分數(shù)就了。 03每周給“錯題”來個大掃除 每周整理錯題，能有效提高復習效率！把錯題按照科目通通處理掉，錯題解決了，知識點自然就掌握啦。不一味埋頭刷題，要學會刷一道題，通一類題，這樣你復習時才能更。 寫在 ：這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。濟南藝考文化課培訓學校希望以上能帶給藝考生同學一些啟發(fā)，助你備考一臂之力。