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【同德】價值觀燈箱園林文化景觀雕塑小品精神堡壘導(dǎo)視牌標(biāo)識生產(chǎn)廠家(陽泉市分公司)秉著“以服務(wù)求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”的經(jīng)營理念，切實做到信用為本、客戶至上，追求客戶滿意，提供人性化服務(wù)。【同德】價值觀燈箱園林文化景觀雕塑小品精神堡壘導(dǎo)視牌標(biāo)識生產(chǎn)廠家(陽泉市分公司)自創(chuàng)立以來，不斷創(chuàng)新，開拓進取，運用現(xiàn)代企業(yè)管理模式，力求做到【公共衛(wèi)生間、城鎮(zhèn)公交站臺、鄉(xiāng)村導(dǎo)視牌、園林景觀小品】行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)界的良心企業(yè)，為市場的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化貢獻(xiàn)一份力量
談到宣傳欄大家肯定不會陌生，小學(xué)的時候?qū)W校都會看到學(xué)校宣傳欄，上面記錄著好人好事、課外活動、學(xué)校新聞等等。?
??如今宣傳欄都是用不銹鋼材質(zhì)制作，比以前的更環(huán)保耐用了，主要應(yīng)用于學(xué)校、公園、景區(qū)、小區(qū)、工廠等，制作價格根據(jù)尺寸大小、不同設(shè)計等需求而定。?
宣傳欄常見的有，比如：黨建宣傳欄、學(xué)校宣傳欄、公園宣傳欄、景區(qū)宣傳欄、社區(qū)宣傳欄、小區(qū)宣傳欄等。宣傳欄有戶外宣傳欄與室內(nèi)宣傳欄，宣傳欄與大眾媒體相比之下，廣告擁有更加自由的投放方式，可以結(jié)合自身的產(chǎn)品銷售策略，可以在一些不同的區(qū)域、不同的地段、不同的消費群體進行廣告投放推廣，完全實現(xiàn)了廣告有效傳播和節(jié)約成本。
宣傳欄/閱報欄燈箱產(chǎn)品常用材質(zhì)及配件:
(1):燈箱材料:不銹鋼、鋁合金、冷軋板、塑鋼等;
(2):面板材料:鋼化玻璃、有機玻璃、亞克力耐力板等;
(3):備選功能:太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)、滾動系統(tǒng)、路名牌、LED、同步滾動、語音播報等;
(4):型號外觀:結(jié)構(gòu)合理、美觀大方、經(jīng)久耐用;
(5):規(guī)格大小:自由選擇、定制;
(6):滾動功能:可換畫2---10幅，畫面停留時間可任意設(shè)定，自動開關(guān)機，自動循環(huán)運轉(zhuǎn)
(7):箱體數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)，機械精度高，工藝有保證;
(8):防水，防塵，抗靜電設(shè)計;
(9):顏色任選:噴塑、炯漆、噴漆;
(10):外觀設(shè)計:掛壁式、落地式、吊裝式、組合式;
(11):畫面:單面轉(zhuǎn)畫、雙面轉(zhuǎn)畫、單面固定、雙面固定;
(12):燈箱材質(zhì):不銹鋼板、鍍鋅板、冷板烤漆、鋁合金;
(13):視窗材質(zhì):PC耐力板、鋼化玻璃;
(14):畫面材質(zhì):高精度燈片、高精度燈布。
客戶還可以選擇的配件如:照明系統(tǒng)、滾動換畫系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、太陽能系統(tǒng)、電腦時控開關(guān)、漏電保護器、液壓桿等。
2）及時的將息傳遞給師生
校園是學(xué)生接受文化知識的重要地方，學(xué)生每天的生活主要是在校園，所以校園是學(xué)生日常生活的主要方式，通過校園 宣傳欄可以及時地向?qū)W生傳遞校園文化的息，例如通過張貼學(xué)生好人好事的事例來規(guī)勸學(xué)生向好人好事的事例學(xué)習(xí)，可以有效的對學(xué)生起到潛移默化的熏陶效果，有效的促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，也可以將學(xué)校的一些重要息通過宣傳欄及時的傳遞給師生，讓師生通過息更了解學(xué)校的文化和校園的精神建設(shè)。
3） 宣傳欄設(shè)計風(fēng)格要多樣化
校園宣傳欄一般設(shè)立在學(xué)校的顯眼位置，所以宣傳欄的風(fēng)格設(shè)計尤為重要，每天人來人往的師生，駐足在宣傳欄面前，吸引人們的目光，所以宣傳欄的風(fēng)格設(shè)計尤為重要，要有一定自己的風(fēng)格，外觀要和校園的教學(xué)樓等建筑相得益彰，應(yīng)該相互襯托的更加美觀，而不是風(fēng)格上格格不入，這樣會讓校園一景失去本來的景色，所以在設(shè)計風(fēng)格的選擇上要尤為注意，還應(yīng)該與校園文化相協(xié)調(diào)，通過宣傳欄更好的展現(xiàn)校園文化。
校園宣傳欄在在內(nèi)容上應(yīng)該不斷的推陳出新，及時的將校園的各種息傳遞給師生，可以不斷更新宣傳欄的內(nèi)容方式，可以采用圖片和文字相結(jié)合，色彩的不同搭配等方式傳遞給師生，變換的樣式可以更能吸引人的眼球。
