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隨著社會發(fā)展,城市面積也在不斷擴(kuò)大,因此城鄉(xiāng)規(guī)劃工作也在日益加緊!規(guī)劃發(fā)展過程中,工程機(jī)械方面的用工需求量也就加大了!在這樣的社會形式下,也就加大了對這方面技術(shù)人員的培訓(xùn),來緩解這樣的用工困境,同時也解決了部分人員的就業(yè)壓力!現(xiàn)在全國各地,都開設(shè)有這方面的技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校!很多前來學(xué)習(xí)的學(xué)員,都看好了該行業(yè)的就業(yè)前景好,工資待遇好等方面的優(yōu)勢!因此全國近幾年掀起了工程機(jī)械技能培訓(xùn)的高潮!虎振裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振工程機(jī)械培訓(xùn)基地為響應(yīng) 實施西部大開的發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)更多的工程機(jī)械專業(yè)人才,帶動廣大家庭發(fā)家致富,共同奔小康,保定工程機(jī)械培訓(xùn)基地由此應(yīng)運而生?;⒄裢诰驒C(jī)培訓(xùn)基地系由河北賀陽教育集團(tuán)投入巨資打造成 的現(xiàn)代化挖掘機(jī)培訓(xùn)基地,基地為學(xué)員提供多種 的教學(xué)機(jī)器設(shè)備和具有多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師執(zhí)教,充分保證教學(xué)質(zhì)量理論與實操相結(jié)合,有多種機(jī)型且保證學(xué)員有充足的上真機(jī)操作課程,保證學(xué)員在短的時間內(nèi)充分掌握挖掘機(jī)的熟練駕駛技術(shù)及保養(yǎng)與維修,以及機(jī)械工程的營銷管理。同時為保證學(xué)員學(xué)有所成,成有所用,用有所效,畢業(yè)學(xué)員將至各大工程公司和其他用人單位,虎振工程機(jī)械培訓(xùn)基地與北京學(xué)海工程機(jī)械教育就業(yè)信息咨詢服務(wù)部建立起為學(xué)員就業(yè)提供專門的免費務(wù)服通過聘用性就業(yè)、輸出性就業(yè)、自主性就業(yè)、訂單培養(yǎng),保證學(xué)員多渠道高薪就業(yè)。同時為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與扶持指導(dǎo)及幫助融資、租賃、設(shè)備買賣、工程承攬,為學(xué)員提供廣闊的發(fā)展空間和開拓致富之路!虎振裝載機(jī)培訓(xùn)
保定虎振鏟車學(xué)校,在所有的河北省能學(xué)鏟車的技校里,保定虎振學(xué)校場地較為科學(xué),設(shè)備也充足,能夠滿足學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)使用,也就是說,學(xué)生在學(xué)校就能進(jìn)行鏟車的實操學(xué)習(xí),而不像其他一些小技校一樣,用類似游戲機(jī)的模擬機(jī),因此從虎振學(xué)校畢業(yè)后的學(xué)生,畢業(yè)就能上崗,各地的用人單位都愿意用從虎振學(xué)校的畢業(yè)生,工資待遇比較優(yōu)厚 而學(xué)校為了提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,還專門設(shè)置了就業(yè)學(xué)公室,負(fù)責(zé)安置學(xué)生的工作,讓學(xué)生和家長滿意, 保定虎振技校學(xué)校的教學(xué)理念:不斷改革、不斷創(chuàng)新,讓教學(xué)活動和社會應(yīng)用保持零距離接觸,根據(jù)用人單位需要不斷改進(jìn)教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容。辦學(xué)宗旨:創(chuàng)建名校、培養(yǎng)技術(shù)精英、選擇決定命運、技術(shù)改變?nèi)松?、您送來一名學(xué)子、我還您一個人才。裝載機(jī)培訓(xùn) 裝載機(jī)械已經(jīng)廣泛應(yīng)用于修鐵路、公路、港口裝卸、開礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣,薪水也是在所有機(jī)械操作中比較優(yōu)厚的行業(yè)。 專業(yè)設(shè)置: 1)裝載機(jī)操作 學(xué)制30天 學(xué)習(xí)裝載機(jī)工作原理,發(fā)動機(jī)原理及日常保養(yǎng)與維護(hù),裝載機(jī)的平路、裝料、卸料,裝自卸車,行走、放坡 及駕駛操作技能。 2)裝載機(jī)操作 學(xué)制60天 學(xué)習(xí)初級班全部課程及發(fā)動機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實踐作業(yè)、拆除高層建筑物和礦山、井下隧道的操作技術(shù)。
保定虎振中等職業(yè)學(xué)校是由教育部門審批的專業(yè)化工程車輛培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校投資3000萬元先后購置了美國卡特、日本小松、韓國大宇、日本神鋼、中國龍工、中國柳 工等世界品牌的大中小挖掘機(jī)、裝載機(jī)、叉車、吊車供學(xué)生實習(xí)使用。為了保證學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)實習(xí)時間,學(xué)校同全國近百家工程機(jī)械公司及銷售公司和眾多 挖掘機(jī)用人單位,建立了合作學(xué)學(xué)關(guān)系,不僅實現(xiàn)了定向委培,解決大量學(xué)生的就業(yè),同時企業(yè)在學(xué)生學(xué)習(xí)期間派一線技術(shù)人員,來校為學(xué)生講授“”的工程操作技 術(shù),并為學(xué)生在企業(yè)提供學(xué)習(xí)實習(xí)機(jī)會,這使我們的學(xué)生部僅僅大大開拓了視野同時也增加了大量的實踐手動機(jī)會。學(xué)校成立了自己的工程隊,出外廉價承包各種修 路 修橋 房建 開山等工程,目的不是為了接工程賺錢,而是為學(xué)生進(jìn)一步提供更多的實習(xí)機(jī)會,使我們的學(xué)生學(xué)習(xí)到和市場同步的新技術(shù)?;⒄裱b載機(jī)培訓(xùn)來虎振學(xué)校學(xué)習(xí)挖掘機(jī) 裝載機(jī),不僅使每一個學(xué)生從挖方 回填 上下板車 修路 修橋等每種技能都能熟練操作,同時將挖掘機(jī) 裝載機(jī) 叉車 吊車等工程車輛的維修 工作原理 及液壓 發(fā)動機(jī)等知識,系統(tǒng)的教給學(xué)生,使我們的畢業(yè)生成為合格的技能性應(yīng)用人才。入學(xué)簽合同,畢業(yè)全部安排工作?;⒄裱b載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校一切從學(xué)員的需求出發(fā),千方百計為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,扎扎實實對學(xué)員進(jìn)行深入的理論教育和技術(shù)操作培訓(xùn),全心全意為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),幫助學(xué)員快致富、圓夢想。為解決學(xué)院學(xué)習(xí)的后顧之憂,學(xué)校專門設(shè)立就業(yè)處,指導(dǎo)和學(xué)員就業(yè)。由此可見,參加挖掘機(jī)培訓(xùn)是不錯的選擇。隨著 經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,對挖掘機(jī)駕駛、維修人員的需求量越來越大,受過正規(guī)學(xué)校培訓(xùn)的挖掘機(jī)技術(shù)人員更是供不應(yīng)求。因此校企強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手特開設(shè)了挖掘機(jī)駕駛與維修專業(yè)?;⒄裱b載機(jī)培訓(xùn)
虎振技工學(xué)校(張家口市分公司)擁有雄厚的技術(shù)實力,多名 新能源汽車培訓(xùn)產(chǎn)品研發(fā)人員,訓(xùn)練有素的職工隊伍, 新能源汽車培訓(xùn)加工設(shè)備及檢測設(shè)備,使生產(chǎn)出的 新能源汽車培訓(xùn)經(jīng)科學(xué)設(shè)計,精心制作,嚴(yán)格檢驗。數(shù)十年來的不懈努力、吸收國內(nèi)外技術(shù)經(jīng)驗,集眾家之所長,制造出多領(lǐng)域的新 新能源汽車培訓(xùn)產(chǎn)品。嚴(yán)格的 新能源汽車培訓(xùn)產(chǎn)品檢測,并配以的售后服務(wù),使本廠在 新能源汽車培訓(xùn)行業(yè)獨樹一幟,贏得八方眾多客戶的肯定。
保定虎振高級技校作為華北職教行業(yè)的品牌學(xué)校,我們見證并且積極推動華北職教的發(fā)展,同時也一直保持著華北職教市場的領(lǐng)導(dǎo)地位。我們深知:學(xué)校要想獲得社會承認(rèn)、家長認(rèn)可、學(xué)生滿意,教學(xué)質(zhì)量是根本,只有老老實實學(xué)學(xué),勤勤懇懇耕耘,才能在教育園地獲得一席之地,我們已經(jīng)形成從培訓(xùn)到職業(yè)資格鑒定、再到走向不同的就業(yè)崗位的發(fā)展模式。“好技術(shù)一生難求,要學(xué)習(xí)保定虎振 ”“要學(xué)技術(shù)到保定虎振,就業(yè)工作有保障”“專業(yè)教育、誠信天下”“要想技術(shù)比人強(qiáng),請到保定找保定虎振”等經(jīng)典名句已在華北這塊熱土上家喻戶曉,廣為流傳。越來越多的學(xué)生以及學(xué)生家長已認(rèn)準(zhǔn)“保定虎振”這顆鑲嵌在華北大地上的職業(yè)教育品牌。虎振裝載機(jī)培訓(xùn) 二十年來,學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為主線、以素質(zhì)教育為本位、以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線、以師資隊伍建設(shè)為保障”的辦學(xué)思想和“以德樹人,依法治校,質(zhì)量立校,特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)方針,在科學(xué)發(fā)展觀和“自強(qiáng)不息,止于至善”的學(xué)校精神指引下,按照“雙元制”辦學(xué)模式,團(tuán)結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新,嚴(yán)格管理,精心育人,培養(yǎng)了十余萬名德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。
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